9月26日，海淀区教师进修学校小学教研室数学教研员梁静老师、束春华老师、付丽老师和孙京红老师莅临我校调研。小学部校长于苒，副校长郭丽丽，小学部教学主任李琳全程参与本次活动。全体小学数学教师都积极地参与了听评课活动。

教研员们分别听取了由程静云老师执教的《里程表一》，杨青老师执教的《一共有多少》，苑文娟老师执教的《分数的再认识》，王海琳老师执教的《儿童乐园》，李娟老师执教的《确定位置》和陈红育老师执教的《比的认识》六节数学研究课。

程静云老师以学生身边感兴趣的坐火车事例为出发点，寓教于乐，让学生在活泼的课堂氛围中学会了看里程表，同时兼顾了复习加减法运算，做到了一举两得；杨青老师从学生的实际认知水平出发，设计学生够得着的“最近发展区”水平，呈现了一节生动、有趣的课改下的新课堂；苑文娟老师在学生已有的分数知识的基础上再次提升、拔高，让学生进一步理解了分数的本质；王海琳老师设计了一节生动、有趣的社会实践课，那充满童趣的语言紧紧地俘获了学生的心；李娟老师则结合学生在教室中的实际位置，让学生展开充分的讨论，在互动中掌握了新知；陈红育老师的讲授则真正实现了课堂的简洁与高效……。

每节课后，教研员都分别就该节课的内容对老师们进行了有针对性的评价，教研员们在对老师们的课堂给予充分的肯定的同时，也指出了需要改进的空间，提出了中肯的建议。如：梁静教研员对李娟老师的《确定位置》评价，这节课源自于学生生活的需求，课上利用数学知识解答生活中的问题，最终又将数学知识运用到了生活中，做到了学以致用。

评课中，老师们积极发言，认真倾听，并结合自己课堂上的问题进行深刻的思考，积极地向教研员请教，希望能在自己的课堂上，真正的实现让学习发生。

活动结束后，于校长总结道：“教研员的到来为我校的教研注入了新的活力，必将促进我校的教研向广度蔓延，向深度发展，最终走出一条具有附校特色的教研之路。”

李娟老师执教《确定位置》

教研员进行评课指导

教研员与我校数学教师合影留念