3月21日下午，我校小学艺术、科学组在四（5）班开展了主题为“如何评价一节课是否为好课”和“感兴趣的课堂教学课题研究”的同伴研讨活动，小学部主任助理赵龙出席此次活动。

艺术教研组组长刘颖老师讲解了本次活动的形式和内容。每位老师就“如何评价一节课是否为好课”分别从科学、美术、音乐、形体、书法等课不同的专业提出了自己的评价标准。刘颖老师综合所有老师的发言，总结了评价一节好课的标准主要有以下几个方面：有明确的教学目标（课前准备充分）；有趣、有序、有效的教学过程；良好的教学效果及成果。老师们分科学、音乐、美术三大学科自由交流学科的好课标准及自己在实践中的点滴体会。老师们讨论自己感兴趣的课堂教学研究课题，兴趣相近的老师自成小组、针对选定课题各抒己见，共同研究、共同进步。老师们就“应该培养学生的最重要的学科能力”提出了自己的见解，每个学科都有自己不同的侧重点。最后，赵助理对此次活动进行总结，他对老师们的学习热情给予了充分肯定，从如何激发学生学习兴趣、明确教学目标等方面提出了宝贵的意见。

此次活动在教师们的踊跃发言、讨论中圆满结束，现场气氛热烈。这次研讨会的开展让老师们对如何评价一节好课有了更明确地认识，在结合自身学科特点提高课堂教学效果上，使老师们受益匪浅。

（美术组 于晓菲）