11月4日下午，北京教育学院教授，“国培计划”、“歆语工程”等教师培训项目特聘专家付学军莅临我校指导小学英语教学工作, 小学英语教研组全体教师参加了此次活动。

付学军作了《小学英语阅读建议与指导》专题讲座。在讲座中，付学军指出，学生思维能力的培养是英语教学的能力目标之一。教师要关注对学生思维能力的培养，绑定3+1能力目标，即语言能力、阅读能力、思维能力以及应试能力，这些能力目标相互渗透与作用，具有不可替代性。在阅读教学中，教师要引导学生初步运用核心词汇表达二级规定的相应话题，完成《新课标》的阅读量，学生从知识到技能的转变需要良好的训练，需要教师的真心、理智以及智慧教学。

通过这次活动，我校小学英语组教师进一步明确了课改背景下的阅读教学思路，即帮助学生培养阅读思维能力，提升阅读技能，获取语言知识，树立学习自信心，成为主动阅读的学习者。我们会将此思路具体落实在常规教学中，全面促进我校小学英语教学整体水平的提升。

(小学英语教研组)