【小学﹒德育活动】如何高效地“让学习发生” ——我校小学六年级召开学生大会
发布日期:2020-12-18 信息来源:
12月17日,我校六年级部召开主题为“如何高效地‘让学习发生’”的学生大会,我校党总支书记、小学校长张继军,小学副校长刘宏利出席,六年级全体学生及教师参加大会。大会由年级部主任郭茂林主持。
大会伊始,郭茂林让学生观看了《宋濂苦读》的视频,并从视频中总结了四条学习心得:即要创造条件多读书;好书得“细嚼慢咽”;自大是学习的“绊脚石”;没自信是学习的“拦路虎。”随后,各个班级学生代表围绕“如何高效地让学习发生”进行发言,孩子们从十个角度进行了细致分析,把自己的学习经验倾囊相授。
二班郝婧涵同学分享“怎样预习才有效”时,提出“读”可以让大脑充分了解内容,听课时就可以听老师讲重点;“思”是预习的核心,思考的过程对于日后的理解与复习起到了极大的作用,同时要带着疑问去上课,自己想不通的地方,往往就是重点;“写”也是不容小觑的,可以把预习内容列为思维导图,思路有了条理,听课时效率也随之增加。
五班李亚洁同学通过故事让大家体会到倾听的重要性,故事中的内容让人明白课堂上的倾听是对老师的尊重,是对知识的理解;同学们的倾听,是坦诚的交流,是友谊的桥梁。
三班庞博轩同学针对“我很重视课堂笔记”的主题发表了自己的想法,他觉得笔记可以帮助学生捋清思路,也可以高效理解和记忆课上内容。庞博轩同学还给大家提出了几点记笔记的好方法,比如:应有专用的笔记本,准备多种颜色的笔,通过颜色突出重点,区分不同的内容等。
七班薛乐征同学和大家探讨了课堂思考的重要性,他觉得紧跟老师讲课节奏的根本方法就是在课堂上积极思考,认真回答老师提出的问题,将自己的疑问在课堂上解决,这样做才不是知识的搬运工,而是知识的创造者。
六班刘畅同学在小组合作中体验到了学习的快乐。她提出在小组讨论中发挥每个人的智慧,大家一起思考才能有大收获,所以小组合作是巩固知识、引出新思路、共同探讨的最好途径。
四班任思衡同学分享了一些复习和写作业的方法,比如:先看书后写作业;态度要认真;独立完成作业;认真更正错误等。
九班龚惜文同学提倡“温故而知新”。她提出学习新知后要及时巩固复习,行之有效的复习方法可根据课堂笔记复习、睡前梳理今日所学、参考单元知识梳理内容、整理错题等方法,同时在梳理中要把不懂的地方搞懂。
八班高泽希同学与大家交流了如何应对考试这个问题,她以自己为例,提出做题时要养成边审题边圈关键词的习惯,做完题必检查,检查时要有验证思维。
一班陈悦然同学分享了自己的学习心得,她表示每次考试后,都会从知识点的整理与分析,考试技巧的总结等方面进行反思。
十班高雪珊同学认为自主学习才能成长更快,她选择给自己制定实际可行的时间计划,有计划后还要按照计划严格执行才能实现目标。
张继军为获得“遵守纪律之星”的同学颁发了奖状,并对本次大会进行总结。她首先对学生代表的发言给予充分肯定,认为发言中有很多切实可行、能够有效提高学习效率的方法值得借鉴和推广,并特别表扬了孩子们认真做笔记的好习惯,提倡六年级的学生要树立“学习五认真”意识,即认真预习、认真听课、认真作业、认真复习、认真考试;同时强调自主学习的重要性,只有调动自主探索知识的能动性,才能实现主动发展、主动创造;也要学会倾听,正确理解倾听技巧和倾听礼仪。最后,张继军希望六年级学生作为小学毕业年级的学生,在小学阶段最后的时光里,要严于律己,勤奋学习,积极参加各项活动,以优异的成绩和健康乐观的身心顺利完成小学学业,迈向人生新的阶段。
(六年级部 杨寒雨供稿)