颁奖仪式

2012年10月8日上午，我校学校领导、中学部全体师生及行政部门员工在操场隆重集会，举行2012-2013学年度第一学期第6周升旗仪式。来自初二（2）班张泠然和初二（2）班徐沪台两位同学分别用中英双语作了大会主持。主持人首先对来自高二（2）班的升旗手陈楷铭同学和来自初一（6）班的国旗下发言人雷以琳同学作了简明扼要的介绍，与此同时，两位同学登台亮相。由高一年级同学组成的国旗护卫方队迈着整齐的步伐把国旗护送至升旗台。在全体师生注目礼中，升旗手奋力将国旗抛向空中，伴着雄壮激昂的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗在晨曦的第一缕阳光中冉冉升起在学校上空。

升国旗仪式结束后，初一（6）班的雷以琳同学作了题为《站少年先锋岗，践行北京精神》的国旗下主题发言。首都少年先锋岗由共青团北京市委、天安门地区管理委员会、少先队北京市工作委员会三家单位联合创办，是一项有着鲜明时代主题、浓郁首都特色的爱国主义教育活动。对引导首都少年儿童继续革命传统、坚定理想信念、争当中国特色社会主义事业合格建设者和接班人具有重要作用。雷以琳同学在发言中就站首都少年先锋岗的切身体会和感受作了深入阐述，以及由站首都少年先锋岗油然而生的自豪感、责任心和使命感。她说，看着朝霞辉映中鲜艳的五星红旗，听着那熟悉的国歌旋律，心中升腾的是激昂与感动，涌动的是浓烈的爱国情怀。

在刚刚结束的秋季田径运动会上，涌现出了一大批优秀的学生志愿者，正是因为他们的辛勤付出和无私奉献，为我们的运动会有序开展发挥着关键作用，提供了有力的保障。经德育处研究决定：授予初二年级张泠然、高一年级黄乐威、高二年级朱宸、高三年级宋洁等35名同学“优秀志愿服务先进个人”荣誉称号。德育处主任杨磊，副主任朱志艳、刘长虹为获奖的同学颁发了证书并合影留念。

最后，主持人宣读了上周获得“流动红旗”的班级名单；德育处主任杨磊、副主任刘长虹为获奖班级的学生代表颁发红旗。在积极、热烈的气氛中，我校中学生第6周升旗仪式圆满结束！

附：雷以琳同学发言稿——《站少年先锋岗，践行北京精神》

10月2日，我与我校另外23名同学代表北京市中学生参加了在天安门广场人民英雄纪念碑前站立“首都少年先锋岗”的活动。在国庆六十三周年，一个如此特殊的日子里参加这个活动，我们倍感荣幸。

为了按时参加学校组织的岗前训练，家长改变了精心安排的节日出游计划，一切让位于我的岗前训练。有了他们的鼎力支持，我对出色完成少年先锋岗的任务信心十足。

10月1日清晨，迎着瑟瑟秋风，我和同伴们在学校操场上开始了岗前的最后一次集训。为了让我们的步伐更矫健，站姿更挺拔，老师对我们的每一个动作都有严格要求。中午时分，绚丽的秋光并不亚于夏日的炎热，但是为了在能在天安门广场一展我们的英姿，为了不辜负学校和家长的期望，我们依然挥洒着汗水，健步在训练场上，重复着看似简单的齐步走、站军姿。

10月2日早晨七点，我们乘坐大巴车前往天安门广场。途中，同学们精神饱满，神采飞扬，沉浸在岗前神秘的美好期待中。

很快，我们便来到人如潮涌的天安门广场。当我们被破例允许跨过“禁止入内”的护栏时，一种莫名的自豪与优越感在我的心中油然而生。此时，我意识到只有肩负着特殊任务的人才有权利踏入这庄严的地方。

我被安排在第一班岗上。我深深地吸了一口气，收拾了一下略显紧张的心情便在领队的铿锵有力的口令下，手捧鲜花，昂首阔步地走向纪念碑的石阶，站到自己岗位上。开始，看着熙来攘往的游人不时把目光投到自己身上，很是洋洋自得。可是慢慢的，捧花的手臂开始酸胀，脚掌也逐渐麻木，觉得站岗时间格外漫长。然而，我想起岗前培训老师说过的话：以最完美的姿态站好岗，是我们以自己的方式向为祖国牺牲的英雄致敬，是我们为祖国的生日献出的一份礼，更是我们作为中学生爱国的体现。于是，我命令自己要坚持，责任心和使命感让我顺利地完成了站岗任务。

站岗后，我们近距离地瞻仰了英雄纪念碑上的浮雕，一幅幅悲壮感人的战斗画面，一个个栩栩如生的英雄形象，让我们感受到无数革命先烈为了新中国的诞生所付出的巨大代价，他们诠释了什么是爱国主义精神。当我们登上天安门城楼放眼远眺，仿佛听到伟人毛主席，用他那充满自豪感的声音，向全世界宣布中华人民共和国的成立。那庄严的一刻已经永远定格在每个中国人的心中。

也许，很多人觉得爱国对于我们来说还很遥远，它应该发生在建功立业时，应是一番惊天动地的行为。但参加这次活动让我明白了，其实爱国并不遥远，爱国就在我们身边！北京几乎每天都在开展爱国主义的活动。天安门广场每天清晨的升国旗和每天日落时分的降国旗是最庄严的仪式，看着朝霞辉映中鲜艳的五星红旗，听着那熟悉的国歌旋律，心中升腾的是激昂与感动，涌动的是浓烈的爱国情怀。

或许有人认为，爱国神圣而伟大，我们都是普通人，没有更多的机会代表国家和民族去彰显自己的爱国热情。其实，只要跳出表象，切入本质，便不难弄清，爱国主义原本就驻存于我们每个人的精神世界和行为之中。既然爱国主义是一种价值观，是一种对祖国的感情，那么我们所有的对国家和社会建设有益的行为，都是爱国的表现。我们每个中学生学好知识、练好身体或是投入到志愿者行动之中时，已经是爱国主义情怀在当代的具体体现，同时是爱国主义的具体化、生活化、大众化。

真正检验我们的是生活，大事可以检验一个人的境界，而更多的小事同样可以显现一个人的品德和价值追求。我们在表达爱国之情、践行爱国之责过程中，应当坚持大处着眼，小处入手，远处着眼，近处入手。当我们把内心的美好洋溢于脸上，反映于举手投足之间，让身边的每一个人都真切感受到，那么，一种感动由此产生，爱国情怀得以表达。

同学们，让我们站好自己的“岗位”，用实际行动表达爱国情怀，践行北京精神吧！

（供稿：吴晓明）