5月25日，晴。

来到学校后的第一节课是初级心理课。在本节课中，老师向同学们讲解了两个心理学名词，分别是基本归因偏差和自利偏差。老师引导学生分析和学习两组心理学实验从而帮助学生理解这两个名词。

在第二节英语课堂上，两国学生分别作了简单的自我介绍并分享了对未来职业的看法。午休时我与寄宿家庭的伙伴Eva还有她的朋友们一起去附近的超市购买了零食，返回学校后我们一起坐在草坪上放松休息。在接下来的英语课上，学生们针对塔利班是否要接受美国政府的帮助进行了讨论，学生们分别从律师、市长、人类学家、教师等角度分析利弊。大部分学生都作了充分准备而且持有自己独到的见解。讨论过后，斯国学生向我校学生提出一些有关中国教育体制和学习方面的问题。在两节英语课后，我们走进了实验室，体验并实际操作了如何利用酸碱指示剂和中和反应的原理来检测样品的酸度。

上午最后一节课是体育课，我们了解到了篮球和足球队的训练方式。上午的每一堂课气氛都十分活跃，同学们自由提问并争相回答老师提出的问题，在校园里遇到的每一位学生和老师都热情洋溢。

中午在学校食堂用餐后，中斯双方参加交流的学生和老师们一起坐在学校草坪上，每位同学都分享了自己的感想和收获，之后我们轮流发言讨论了自己发现的中斯两国文化的差异。讨论过后，我和Eva来到了市中心著名的咖啡店，在品尝蛋糕和果汁的同时，我们愉快地聊天，这使我们的关系更加亲密。返回学校后，马里博尔第二中学的老师教学生们制作pancake和传统的moving cake，并给这次活动取名为“餐厅里的化学实验室”。老师们作为评委试吃了每组学生做的pancake，在Eva的帮助下，我们小组制作出了最好吃的pancake。晚上我与Eva决定走路回家，在饱览马里博尔的美丽夜景之后，我们在市中心偶遇到Eva的邻居，这对夫妇十分友好地提出要顺路将我们带回家，我和Eva十分感谢邻居的帮助，可以看出在斯洛文尼亚人与人的关系十分亲近，人们都很礼貌友好。

（高二PGA班杨紫萱）