9月23日，高中数学组在主教楼507教室开展了教研活动。本次活动由李妍老师进行一节题为《空间中的平行关系—直线与平面平行》的数学课展示，全体高中数学教师观摩并进行评课研讨。

李老师开门见山地切入课题，引出空间中直线和平面的位置关系。引导学生由平面的基本性质发散思维，然后通过提问的方式引导学生，从实际生活入手，逐步分析由感性认识上升到理性认识。在教学过程中，李老师标准的尺规作图，为学生演示了正确画法，规范了学生的作图，并指导学生正确使用数学符号，加强了多种数学语言的互译，培养了学生思维的广阔性。还有ppt的制作非常精心，尤其是动画演示能使学生很好的理解几何图形之间的关系，并且ppt和板书之间的配合非常流畅自然。在例题讲授过程中，流程图的使用，是一大亮点，使学生清晰理解整个解题思路，完成了数学各种知识之间的融合。

在课堂上，师生共同处在一个共同探讨新知的氛围中，师生共同以一种积极尝试、探索的态度参与课堂的活动。老师通过简洁清晰的语言、积极的引导和带动，使不善于主动表达的学生，也能够积极进入状态，主动地参与回答问题。整个课堂中，追求的并不是那种你叫我喊的热闹，而是设法调动学生的思维活跃，随着学生的思维活跃起来，课堂的氛围也自然热烈起来了。

课后，高中数学组组织了全体教师进行评课研讨，会上各位老师都积极发言，都说出了自己的意见和建议，也分别指出了课堂中的亮点和不足，共同探讨适合我校学生的教学模式，切实落实让学习真正发生。

李妍老师课堂

（高中数学组 万紫华）