6月9日上午，我校学校领导、中学部全体师生及行政部门员工在操场集会，举行2013-2014学年度第二学期第17周升旗仪式暨我校第三届中学生文化节开幕式。梁子龙、严韩玉娇两名同学用中英双语进行主持。本次升旗仪式的主题是：沐浴文化阳光，追逐人生梦想。

主持人宣布仪式开始之后，首先对本周的升旗手，来自高一（1）班的张煜涵同学作了介绍。高一年级同学组成的国旗护卫方队迈着整齐的步伐把国旗护送至升旗台。在全体师生注目礼中，升旗手将国旗抛向空中，伴着雄壮激昂的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗在晨曦的第一缕阳光中再一次冉冉升起在我校的上空。

升国旗仪式结束后，常务副校长王彤和校园吉祥物的设计者，来自高一（6）班的张志颖、唐梦洁同学，一起为本届文化节的吉祥物揭标。之后，团委张琳丰老师为文化节致开幕辞，两位设计者与全体师生分享了校园吉祥物的设计理念。

最后，升旗仪式暨文化节开幕式在一阵热烈的掌声中顺利结束！

附：文化节开幕式讲稿

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

首先，我谨代表校团委、学生会向为文化节的筹备付出辛勤劳动的同事和同学们表达诚挚的谢意！

同学们，不知道大家对于“文化”有什么理解，什么才是“文化”，我们为什么要组织“文化节”？

其实文化是一个非常广泛的概念，广义的文化指的是人类创造的一切物质和精神的总和；而狭义的文化，是指语言、文学、艺术及一切意识形态在内的精神产品。笼统地说，文化是一种社会现象，同时又是一种历史现象，是能够被传承的行为模式和意识形态。

在中国的古籍中，“文”既指文字、文章又指礼乐制度。“化”指的是“教化”、“指导”，在社会层面，文化是指以礼乐制度教化百姓。比如党的十八大提出的，倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观便是一种文化的体现。而到了校园中，文化又是什么呢？

英国人类学家拉德克利夫认为，文化是一定的社会群体或社会阶级与他人的接触交往中习得的思想、感觉和活动的方式。我认为，这便是校园文化的意义。老师和学生的一言一行，一举一动，我们的思维方式，谈吐以及学术成就，这些都是校园文化的一部分。校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴，也就有了传承。健康、和谐的校园文化无疑是一种无形的、强大的教育力量，它对于同学们的成长、成才有着不可替代的作用。从2012年开始，我校每年举办的校园文化节。通过多彩的活动，丰富校园生活，形成了校园文化。同学们根据自己的兴趣，发挥自身的优势，自由选择、积极参与。通过这些活动，同学们获取知识，锻炼技能，提升自我，再用这种积极的理念与形式影响着他人。我们每一个人，都是附校文化的体现，每一个人，都肩负着传承附校文化的重任。

本届校园文化节以“沐浴文化阳光，追逐人生梦想”为主题，内容繁多，涵盖了“校园吉祥物”的征集、校园道路命名、路标设计、“美丽班级”、“美丽宿舍”、首届微电影大赛、校园歌手大赛、舞蹈大赛、美食节、动漫节等种类繁多的活动。这些活动，融合了思想的灵动与文化的深邃。同学们用自己的双手装点班级和宿舍；通过参与各种比赛，发掘自己的潜能，展现自己的魅力。让梦想的阳光照进现实。梦想点燃了一个人生命的希望和热情，梦想催动了一个人奋起战斗的勇气和决心。

我相信，本届校园文化节，将成为我校全体师生一次精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程，每一个人都能在校园中沐浴文化的阳光，在活动中追逐人生的梦想。

最后，预祝本届文化节取得圆满成功！

谢谢大家！

附：第三届文化节校园吉祥物设计理念：高一（6）班 张志颖、唐梦洁

首先，我们设计的吉祥物的理念契合了北京市北外附属外国语学校多语种的办学特色，并参考了2010年上海世博会的吉祥物——“海宝”的设计，以附校同学们的精神象征作为核心创意，运用“语”“言”二字，抽象而成。在高一六班班委和团支部的合作以及班内同学的积极参与下完成了最后了手绘稿。我们希望通过可爱的“小北”和“小外”让大家充分感受到北外附校同学们积极进取，青春洋溢的特点，同时也希望通过这一组吉祥物，展示我校的办学特色。

“Northy”(小北)是一个活泼开朗的女孩子，她是由“语”字作为基础设计而成，主色调是北外的砖红色配合象征着阳光的暖黄色。她手里捧的是象征着“知识”的书本，身上穿着中国的传统服饰，愉快地读着书，体现出附校同学们渴望求知并乐于学习的阳光心态，同时也代表着在多元文化的氛围中，我们时刻不忘自己肩负的传承中华传统文化重任。

“Weky”(小外)则按照“言”字的结构，构造出了一个正踏着滑板自由玩耍的活力男孩，主色调是象征纯洁的白色与象征着活力的蓝色。他身着运动服，脸上洋溢着灿烂的笑容。这彰显了附校同学们的青春和活力以及敢于拼搏的品质，也突出了我校培育学生德智体美全面发展的教学特色。

Northy身旁的讲台上印着附校校徽，不仅是学校的标记，也时刻提醒我们老师们的辛苦。他们废寝忘食的工作着，一心培育着我们，教育着我们，用耐心和爱呵护着我们，把自己奉献给了工作，让附校的学生们在轻松又充实的学习环境下逐步的迈向自己的梦想。

在北外附校里，同学们不仅仅是学到了知识，更多的是可以体验到丰富多彩的校园生活，在达成“博学笃行”的目标的同时，成为一个具备多种才能的复合型人才。这是设计吉祥物的意义与关键所在，希望我们都能够在青春的天空中留下一道绚丽的彩虹，而打破常规以人物的形象作为吉祥物雏形的原因在于这样更具有表现力和感染力。北外附校的吉祥物是我校的每一个同学，每一位老师的精神写照，同学们积极向上，老师们兢兢业业，共同创造了一个校风正学风浓的读书圣地。相信我们会携着吉祥物的美好愿望，更加努力，携手共进，为我们的梦想而奋斗。

我校中学生第17周升旗仪式

常务副校长王彤博士与两位设计者为开幕式揭标

校团委负责人张琳丰老师为开幕式致辞

吉祥物设计者张志颖、唐梦洁介绍设计理念

（学生会记者团）