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规范课堂,提高教学质量——高中理综组教研活动

[发表时间]:2019-09-16 [来源]:

9月12日,高中理综组全体教师在509教室举行了第二次教研活动,教研活动主题为“向管理、向课堂要质量”。

第一,杨建伟老师做教案检查的总结,并给出了规范教案的指导性建议。教学设计要体现出教和学的设计过程,教师设计问题越精细化,就越能更好地驱动学生有效课堂学习,真正达到提高学生课堂有效学习的目的。结合高中理综组的“关注学生实际获得的驱动型问题教学设计”的课题,对有效课堂教学的模式提出初步的要求。为了使高中理综组教师更加优秀,本次活动中教师相互师徒结对。针对高一选考的特殊情况和可能产生的影响,教师们积极讨论解决办法,高二教师给出了具体经验建议,最后找到比较圆满的解决方案。

第二,高三理、化、生教师分别介绍了新高考的变化,比如考试时间长短的变化、试卷结构的变化、题型的变化等等,重点指出取消了考试说明这一变化。根据以上变化,教师们积极展开讨论,并总结高一、高二教师的日常教学应对措施。

(供稿:高中 编辑:王天慈)