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编者按一堂好课究竟给了学生什么？是碎片化的知识点，还是能够伴随终身的思维品质与价值根基？近三年北外附校以“思维型课堂”建设为总抓手，聚焦三个关键切口：以问题链驱动深度思考，以思维可视化让学习过程可见，以跨文化比较撬动...
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“富人捐出自己的全部财产，现实中真的有人这么做吗？”在北外附校的高二英语课上，史芳老师抛出了这个问题。这是课文《Money vs Success》的一节拓展课。第一课时中，学生通过文本细读，认识了捐出全部财产的课文主人公Jason Harley...
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为扎实推进海淀区教育志愿合作项目落地走实，深化校际教育教学交流，赋能多语课堂提质增效，近日，怀柔二中教学副校长田莹雪与五位俄语、日语教师到访北外附校，开展新学期首场多语跨校听课教研交流活动。复语教学办公室副主任曾菁敏...
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为深入落实立德树人根本任务，强化新教师师德师风建设，厚植中华优秀传统文化底蕴，提升育人素养与精神境界，5月23日，北外附校教师发展中心组织36名新教师，赴北京市海淀区教育科学研究院敬德书院开展题为《中国优秀传统文化中的师德...
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探课 | 把实验室“搬”进屏幕，把思维“种”进课堂：北外附校初三化学课这样上
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与世界对话，让青春发声｜北外附校第二十二届外语节亮点纷呈
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思维·语言·AI：北外附校的“多语种思维型课堂”这样上
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以思促学 以情育人 —— 北外附校德语思维型课堂《守护成长，关爱儿童》公开课亮相海淀区多语研修工作坊
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深耕文本，点亮思维：北外附校教师在海淀区名师工作站活动中呈现精彩课例
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破壁・共生・育人 | 北外附校承办海淀区美术学科教研活动，点亮美育新路径
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