1月28日中午，我校高一年级全体教师在509教室召开了主题为“总结 努力 提升”的期末质量分析会。会议由高一年级主任李连秋主持。高中教导处主任李晖出席会议。

李连秋主任首先带领大家回顾了期中考试之后年级的整体情况，对期末考试进行了分析，然后对下一个阶段的工作进行了安排。高一年级始终以“建设美丽班级、打造优质课堂、培养卓越学生”为目标引领，努力前进。高一年级在期中考试后，各项工作、学习都平稳有序地进行。同学们在各科教师的组织下开展了十余项活动，将在课堂上所学的知识应用到各项活动中，夯实了基础，培养了能力。

会上，各科教师代表进行了期末考试质量分析。本次期末考试，语文、数学、英语三科进行了海淀区统考，在统考中，三科优势明显，及格率远远超过了海淀区。其中，语文平均分超过海淀区逾8分，优秀率超过海淀区，高一（2）班曹晔、高一（1）班万宝丽格同学的成绩进入到区前十。高一（1）班孙凡平的数学成绩进入区前490名。英语成绩，高一（1）班万育同的进入区480名，高一（3）班周雨歆和高一（2）班吴立平排到区前480名。严格的年级管理保障了优秀的学习环境，优质的课堂教学促进了学生的高效学习，踏实的学风建设督促着学生的不懈进步。这些是学生前进的保障与基石。

年级五名教师代表本学科或本组，就如下问题进行了分析：本学期学科亮点；本次考试试题亮点；学生的成绩与问题；改进措施；年级前三十名假期措施。

任健老师总结了语文备课组集体备课的经验，肯定了小组强化基础和落实以及系统安排复习的措施。对于下一阶段的教学措施提出：改进作业质量，尽量重质量，轻数量。重阅读、重写作，组织学生打造文学刊物，强化基础知识和落实。在培养卓越学生方面，她表示，正在组织普高班的同学整理个人文集，深化《红楼梦》的导读。

李先印老师代表数学组发言。高一数学备课组以集体备课为主要方式，平行推进教学进度。将任务尽量提早完成，留出1至2周的复习时间。高一教学中，注重学生兴趣的培养，抓两头促中间，加强课堂小测。本次数学考试的亮点非常明显：数学平均分基本与区里持平，且没有低分率，98分的好成绩。

刘瑞芳老师代表英语备课组进行总结。本次区统考在原有的基础上有了改进，难度大，区分度大，基础性强。将新高考要考察的听说落实到笔头上，加大了书写量，影响到阅读理解和作文的答题时间。在改进措施上，提出增加微写作和不同文本的阅读。对于卓越学生的培养，提出鼓励学生进行原版阅读，并在微信群随时反馈，敦促学生向着卓越前进。

何志龙老师代表物理、化学、生物三科进行了总结发言。何老师利用科学的数据，对三科进行了总结，希望教师能利用上课时间，引导学生的选科。在教学中，这三科教师注意构建模板，做实验，设计生动活泼的课堂活动，制作模型，展示优秀作业，辅导竞赛等激发学生的学习热情。经过一学期的努力，优秀率在不断提升。但是由于学生的初中选科问题及将来的选科问题，出现一些低成绩的同学。在今后的教学工作中，进一步明确目标，重方法，巧落实。促进中档学生向前走。对于有意向选科的学生建立小群，额外关注。同时关注以通过合格考为目标的学生。

王琼老师代表历史、地理、政治三科进行了发言。三科试题贴近新课程标准，符合学科素养要求。平时教学是能够关注学生的获得。有些学生表现出对于三科的极大兴趣，并有强烈的选科意向。而且这一部分学生的成绩突出。三科均能注重课堂效率，注意平时学生积累习惯的敦促。

最后，高中教导处主任李晖做了点评，并且就下一个阶段的安排，进行了任务布置。她对于高一一学期以来的管理给予了极高的评价，认为有序的纪律保障了高一的教学。本学期已经开了五科竞赛课程是亮点，下一阶段还应该继续培养卓越学生。目前新教学提出：素养为本的教学、真实情境的深度学习、多元交互体验学习、线上线下混合学习。在这样的新要求下，希望高一各位老师能够认真继续加强业务学习，参加各科新课程培训，尽快适应新要求。

本次质量分析会既是对本学期工作的总结，也是对新学期工作的展望。在高一全体师生的努力下，将继续向着卓越前进。

（高一年级）