班级是学生生活的物理空间，也是学生成长的精神场域。风气和氛围是班级建设的最高境界，也是带班育人的有效路径。如何引导集体舆论，从而形成正风正气？如何在具体规范和道德原则间建立关联？如何营造归属感，让学生在充满关怀的氛围里学会关怀？怎样在秩序的基础上激发活力，从外显有规到内涵有德？……一系列的问题都非常值得我们探讨。

为了聚焦班风建设，建设美丽班级，北外附校高中德育处在班级文化建设的基础上，于2024年12月5日上午组织高中班主任在录课室进行了主题为“用 ‘心’做教育，用‘智’建班风”的班主任培训交流活动。

会上，班主任唐春霞向老师们汇报交流了她前往南京参加“价值引领，培育优良班级风气”第八届全国中小学班级建设高峰论坛学习的案例和体悟。例如，华东师范大学教育学部教授黄向阳老师从理论角度阐述班级正义氛围和关怀氛围的营造，并强调道德与其说是教育来的，不如说是感染来的。唐春霞深有感触，教师只有热爱自己的事业，愿意为事业拼搏奋斗，愿意做真诚的自己，愿意和孩子们成为朋友，才能真正走进学生内心。

点子多，组织学生活动多，带给学生温暖多，则是唐春霞感触深刻的第二点。班级“小主人管理”原则、班级六年阅读形成文集并申请三国卡牌专利、独特的“开学典礼许愿卡”、各种综艺节目进课堂、带领学生每天跑步……每一位教师都体现出自己独特的班主任魅力。唐春霞生动地讲述了她记录下的丰富多彩的班风和班级建设案例，通过唐春霞的分享，也为北外附校的班主任们推开了一扇窗，让老师们看到了更多的外面世界，学到了更多的实用巧妙的方法。

在专业成长的路上，有专家带领我们把握前沿理论，直接进入本质层面思考，有同伴和我们分享真实经验，让我们获得操作的策略和技巧。相信北外附校的班主任们会在学习的路上永不止步，用自己的努力为北外附校更加辉煌的未来增光添彩！