8月18日，虽还在假期中，我校高三全体教师已经汇聚在学校，召开了高三新学期的动员大会，校长林卫民、常务副校长王彤，王静主任亲临大会，并做了讲话。校领导从教学理念、知识传授、教学方法及如何解决学生学习问题均作了详尽的指导和要求。

会上，林校长首先向大家通报我校今年招收新生形势大好，展望了我校发展美好的前景。林校长强调年级组是学校这个“链条”中的一个不可或缺的环节，每个环节圆满尽到责任，环环相扣，整个“链条”运转向前，学校才能越来越好。高三是承上启下的年级，工作成绩直接影响下一学年情况，以至学校的发展。林校长提出要打造简约、清晰、平实、务实，有增量的课堂教学，一再强调不要搞花架子。教师除了向学生传授学科的核心知识外，还要懂得教学知识，把教学重点放在学生怎样学上，千方百计调动学生学习积极性，让学习真正发生。

常务副校长王彤针对学生学习存在浮躁情绪的问题，指出浮躁的五种表现：听课似懂非懂，没真的看懂教材，做题看不清条件，写完作业不检查，有错不改。王校长指出解决的有效方法：对不懂的知识重新做，力求满分；对知识掌握得要熟练；能举一反三地运用知识，并要求年级组把教学落实到每个学生身上，定出每个学生的发展目标。王校长的讲话给我们解决了如何务实，认真的问题，既切合实际，又易于操作，促使大家从每一个环节入手，切实解决学生学习的问题，提升教学的实效性。

王静主任讲话中着重指出要注重学生基本技能的培养，高考是选拔性的考试，侧重基础知识复习目的是更好的提高能力，这是不容忽视的问题。王主任又向老师们提出一些建议，鼓励老师只要认真付出，一定会有收获。希望老师们消除顾虑，减去压力。上一届高三的刘洋老师也谈了她辅导高三的感受，鼓励大家以乐观的心态面对工作，预祝新高三取得好的成绩。

在会上，各备课组长讲了本学期的教学计划和措施，一致表示要按照学校领导要求，从学生实际出发，把教学抓实，切实解决学生如何学的问题，调动学生学习积极性，让他们真正动起来。更新教学理念，学生怎么学，老师就怎么教，以方便学生学习为教学轴心，以学生的需要作为教学的重点。年级组推出“堂结、日清、周练、月考”管理模式。实实在在，不搞花架子，步步为营，把知识理解到位，练到位，提升能力。

会后，在年级组长马宏老师的主持下，全组老师对学生逐一讨论，制定出每个学生发展目标及提升的措施，形成文字材料。这个目标既是学生的，也是老师自我鞭策的教学目标。老师们一致表示，要通过辛勤不懈的工作，再创佳绩。

（供稿：张景芝）