11月14日，我校宿管中心小学二、三年级组生活教师进行了一场主题为“赏识教育——我爱我的孩子们”的工作经验交流会。

   负责二年级二班赵芳老师是一位思想开明，工作经验丰富的老教师。她说:“当你只注意孩子的行为时，你并没有看清他；你只有关心他行为后面的感受和需要时，你才能真正去理解他! 我们教师就是要透过自己的心去看见孩子们的心!”班里有一个爱说谎的孩子，屡次说教也没有改观，后来赵老师通过阅读儿童心理书籍总结出这个孩子说谎的深层次原因是没有安全感。于是通过让孩子做一些力所能及的事情让孩子感觉到老师对他的信任，并及时给予肯定和鼓励。这个孩子现在不但不说谎了，经常跟赵老师分享他心里的快乐和烦恼!还是老师的得力小助手呢！
    王广兰老师的分享真挚而深情，她说“自己做了母亲才深切地感受到，只有把爱灌注到工作中才是跟孩子们和睦相处的源泉!”午休时间，面对兴奋的孩子们，是大吼一声镇住他们还是用其它耐心的方法让孩子们安静下来，她选择了后者。王老师的分享代表了所有生活老师的心声:每个孩子都有自己的独特性，有自己与众不同的思维方式，我们只有因材施教，才能起到良好的效果。好老师应对孩子身上的闪光点不断赞赏，反复激励，让孩子有被认可被发现的成就感!
    其他老师的发言也同样让大家感动!代锦娟老师对过敏体质学生的关爱让家长感动不已；王彩凤老师珍爱教育，管理上的张弛有度，“严”也是“爱”的思想引起共鸣；边小明老师的“公平公正”教育甚至不惜在全班同学面前向自己批评错了的同学道歉!
    年级组长李美琪老师总结——没有爱，就没有教育。每个小学生都是一块未经雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就能成器成宝；每一位老师都希望自己的学生成名成家，只有用心去雕琢的人才能领会到其中的乐趣!让我们用爱呵护学生的心灵，用真诚去赏识孩子，那样我们的孩子们都能成为展翅的雄鹰，在未来广阔的天地里翱翔!

（供稿：宿管中心     编辑：何颖）