【卷首语】

又是一年一度的教师节。面对着这个意义特殊的节日，身为教师的我们心里是满满的喜悦和幸福，因为我们看到了孩子们的笑容，见证了孩子们的成长，这是我们一切艰辛的努力之后最期许的收获。值此教师节之际，孩子们也有话要对老师们说，他们把这些话形成文字，献给心中最可亲最可敬的老师们。所以哪怕是最稚拙的文笔，我们也能从字里行间体察出孩子们最纯真最动人的情感，也能让我们再一次体会到“老师”这个称谓的快乐和“教师”这份职业的神圣。预祝所有的老师：教师节快乐！

初中语文教研组

我最敬佩的老师

初一1班 高宇

人生中，你会有很多老师。有严厉的，有慈祥的，有讲课有趣的……

我最敬佩的老师是我小学三年级到毕业的班主任，数学老师陈红育老师。她很瘦，不算很高。扎着马尾辫，戴着深红框的眼镜，镜片底下还有一双威严的眼镜，那双让犯了错的人心惊胆战的眼睛。

学校医务室后面有一片葡萄树，他们趴在学校搭的木头架子上，歪歪扭扭地垂在上面。那年初秋，葡萄树开始结果，青色的，还没怎么熟。我和几个小伙伴在活动课的时候，一起跑到了那里。

本来我们是准备打羽毛球的，可是有人发现了它，那片葡萄。所以我们就在好奇心的驱使下，扔下球拍，走到了葡萄架下。

一开始我们还不敢摘只是用手托着端详。可是一会儿后，我们就不自觉的摘下来，放进了嘴里…

“你们在干什么？！”一个熟悉的声音从背后响起，我打了个寒颤----------那是宿管部朱主任的声音。它就像一个无敌导弹一样“轰”的一声炸进了我们的耳朵…

之后我们就被逮到了陈老师的办公室。

陈老师用严厉的眼光看着我们，那种眼光，像一股寒风，吹到我们身边；又如同一把锋利的剑，无时不刻准备把我们千刀万剐的感觉。她开始教育我们：

“你们不知道那个葡萄还没熟吗？吃了万一拉肚子了，怎么跟父母交代？”她顿了顿，“你们站在椅子上万一一个不小心摔下来了，磕伤了，骨折了，还怎么来上学？你知道有多危险吗…..”她滔滔不绝的讲着，我们也低头听着。漫长的批评使得我们连晚饭都没吃上。

我心里很生气：“不就吃了个葡萄吗？至于吗！”

然而，陈老师好像听到了我说的话一样，眼光渐渐柔和起来：“其实，我也是为了你们好...”她从口袋里掏出饭卡，“高宇，你拿着我的卡到小卖部去给没吃饭的买些吃的。别饿着哩！”

在这种看似命令的语气中，我听到了关心，和慈爱，以及老师对学生的爱…

我以为，不管她的语气有多严肃，眼神有多可怕，都遮不住她那颗爱学生的心！

燕子南飞何时归

初一2班 周泽西

不知从什么时候起，那些个小小的、白白的蛋已是变成了一只只小燕子，而那将他们孵养大的大燕子却也归去南方。他们眨眨眼睛，眸中带着些许好奇的望着有一个来帮助他们的大燕子，怀念着从前的时光，珍惜着现在的时光。 ——题记

一缕清风，一米阳光；偶尔匆匆走过几个身着着或是蓝色，或是棕色校服的路人；偶尔又跑出来几个孩子在嬉笑、玩闹，那么的安静，却又那么的喧嚣。这样的校园美丽的令人窒息，令人深深的着迷。

我站在树下，柔和的阳光穿过树叶，轻轻的映在我的头上、脸上、臂上，留下碎影斑斑。

我就那么站着，静静地站着，目光直直的望向前方，站着；看着；思着；忆着，那熟悉的教室，那曾经的时光，以及——那令人难忘的，温柔的目光，无言的希望。

目光的主人名叫祁燕，青海人。她伴我们三到六年级，短暂的永恒——作为班主任，数学老师，还有……“母亲”？

依旧是夏季，风儿依旧在吹，草儿依旧在摇，一天到晚亢奋个不停的蝉儿也依旧在不住的欢叫。唔……那是一个不知道星期几的活动课，或者说，自习课。

教室里悠悠的回荡着写字的沙沙声，与低低的细语声。

我坐在课桌前，朝右观望着什么。嘴角还留着一丝弧度，静静地看着，就像那个站在树下的我一样。

目光的尽头有两个人，一个站着，一个坐着。那女教师板着脸站在学生的书桌前，那犯了错误的，因顽皮而远近驰名的刺头男孩儿，肖，正吊儿郎当的半倚在椅背上，悠哉的听着祁老师的教训。

祁老师轻轻的说了什么。因为距离原因我听不大清楚。然后就看见肖嘴唇动了动，短而粗的右脚一抬，便翘起了二郎腿，而又挂着副满不在乎的神情，令人看了就忍不住皱眉。

我在心里叹了口气。肖一直是这样子，可这次也太……我以前看到这样子的，要么皱眉，要么直接上去踩他两脚。而现在，我只想摇头叹气。

出乎意料的是，她并没有更加严厉的斥责与劝导，好让这顽劣的肖同学能够改……呃，短时间内保持一个好的品行。她只是看着对方，静静地看着。不知何故，那目光竟是与未来某个时间点，站在窗外的某人，以及五米开外教室的另一边，那个唯一的旁观者那般。

一时间几人都没有说话，这个由三人……二人组成的小世界一时间陷入了短暂的寂静。

我的视线微微地移了移。祁老师依旧一脸严肃，因一整天的劳累而略显疲惫的眉宇间稍微有一些失望之色。

我好像带入了肖的角色当中，心忍不住咯噔一下，慌乱的换了个坐姿。

肖依旧面露不屑。

我感觉我好像在下沉——我看见老师面上的失望之色愈发明显了。

不过，只是失望吗？这个疑问我一直在问自己，过去，现在，甚至将来，永远永远都在，都会。

嗯……上面一段只是一个微不足道的小插曲，接下来继续——

肖不自觉别过脸去，小声的假咳一声。

一直以来，她几乎什么也没说，只是静静的看着，静静的等待着。

我身子忽而一震，想到我曾不知在哪看到的一段话。

——真正爱你的人，从不会真正意义上的责备你。他们会一直等待着，等待着你。即使有一天，他们已不在人世，可他们依旧留在你的心中，等待着你明白的那一天。

他们在等什么？是他们对你无可替代的，世上最珍贵的爱。

那失望的背后，隐藏着的是浓浓的、无言的期望啊……

我心目中的老师

初一（3）班 戴维凝

我心目中的好老师是我小学的语文老师——崔老师，她长得很漂亮，还有一头整齐的短发。她是我小学六年级的语文老师，也是我们的班主任。在小学六年的生活里，她陪伴我走过了小学六年的生活。

当然，崔老师也是一位不可否认的好老师。她能让每节课都活起来，不论是课文、古诗、练习题甚至生字都能驾驭得很好，让40分钟的课堂充实又愉快。我呢，最喜欢她讲新课，尤其是记叙文，她总能用不同的方法让我领略作者的情感和故事的道理。

最重要，也是不能不提的一点——崔老师教会了我怎么自学！从三年级开始，她就留预习作业，直到六年级下半学期，她突然想到一个既省力，又有效的学习方法——小组自学。她会给我们出题，让我们自己讨论，最后进行汇报，评出优秀小组并给予奖励（小本子，铅笔，少留作业一类），我们在动脑筋的同时也体会到了快乐，更让我的自学能力有了很大提高，你们说这方法好不好？

在课下，她是一位严厉的老师，总能把让别人束手无策的我们管得仅仅有条。课上，她在严厉的同时，还能让课堂十分愉快。而不管何时，她都是一个有责任心、热爱学生的好老师。首先，她从不迟到，每节课都能准时进班，如果学生有不明白的问题，她会一一解答，毫不含糊。

哦！对了，她还是一个赏罚分明的老师。面对学习再好的学生，只要犯错，都会受到惩罚。相反，平时的“捣蛋鬼”做了好事，她也不会吝啬的表扬。她在每次评选中都能做到公平、公正，这一点是大家有目共睹的。

写到这里，我想起一件事，四年级的时候，我们上完二课，回到教室，一片混乱，这时她回来了，我们立马回到座位，安静的看书。崔老师摇了摇头，说：“我呢，一直有一个愿望，那就是要做一名‘懒’老师……”从那时起，每到上完二课进班，我们自觉的回到座位看书，写作业，画画，到时间自己站队去楼下大树旁等崔老师，给她打饭。

这就是我心目中的老师，一名负责，爱学生、严厉、赏罚分明的老师，一名不折不扣的好老师！

我最喜欢的老师

初一4班 刘雨轩

要问我最喜欢的老师是谁？回答肯定是我在校外辅导班美术课周老师。这不仅是因为她教学注重循循善诱，因材施教，态度和蔼可亲，而尤为让我感动的，是她的坚毅的性格和负责的品质。

记得那是一个阳光明媚的星期六，我异常兴奋，因为根据课程安排要画人物素描：而模特就是我们的老师！一到画室，我就赶紧拿起画夹坐下来，做好素描的准备。可是左等右等，就是不见老师的身影。最后终于从其它同学口中得出：老师生病了！我非常着急，连忙问：“今天要素描写生，这么长的时间老师肯定坚持不住！估计不会来了！”话音刚落，周老师就推门进来了。

一节课一个半小时。最初，老师偶尔咳嗽一下，可不一会儿，就接二连三地剧烈咳起来，每咳一次，整个身体都要颤抖一下。可是很快地，老师又恢复了最初端坐的姿态。看着老师因咳嗽而憋红的面庞，更激励着我抓紧时间认真作画的决心。看周老师太难受，小胖在下面劝老师说：“周老师您歇一会吧！”“就我们几个人，您不用太在意我们，没什么关系的！” “对啊，别累坏了身体！”几个同学也附和着。老师流露出坚毅的目光，看着我们，耐心地说：“我能坚持。既然答应了你们，我就要守约。这点小难题怎么能难倒我呢？你们安心画吧！”说完，又一动不动地端坐在凳子上，做我们的模特。从周老师眼中流露出的目光，是那么的欣慰和平静。

熬过了艰难的一个小时，我们几个终于都完成了素描。周老师长舒了一口气，如释重负。然后她伸展腰背，开始对我们的作品一一指导。虽然她额头上冒着细汗，脸色憔悴，声音也越来越沙哑，可是她却细致而耐心地指导依然如故。经过老师的点拨，我们逐一修改，作品变得更加完美了。此时，老师语重心长地说：“一个人必须对自己的工作负责，不能偷懒，更不能随便放弃，这是一种重要的品质。我希望你们记得老师今天的话，做一个负责守信的人。” 我强忍住泪水，小心翼翼地把画放入画夹，离开了教室。

直到今天，这幅画依然珍藏在我的画夹里。因为那节课我学到的不仅仅是画技，更有做人的道理。我画的不仅仅是周老师端庄的身影，更是她坚毅的目光。

正是因为老师的坚持，和对工作、对同学们的认真负责，才使得这幅画成为画夹中最夺目耀眼的作品。老师是伟大的，正如斯大林说：“教师是人类灵魂的工程师。”尽管随着岁月的流逝，她的面容在我的记忆中已经渐渐模糊，但她的优秀品质仍然让我记忆犹新。我一定用自己的行动向老师学习，用我的成长和进步来回报老师的付出！

我最敬爱的数学老师—刘老师

初一5班 张景娜

秋风起伏，屋内的温暖与屋外的空气形成了鲜明的对比。我半倚在床上，余光扫荡，停在了一个本子上。熟悉的笔记，熟悉的模样。我惊得一下做起来，开始翻阅。呀！是我小学六年级的作业本！一页一页的翻过，往事如溪，数学刘老师的影子慢慢映了出来，时光倒转，我仿佛凝在了那个时候。

刘老师有着高高的个子，衣着比较朴素瓜子脸上印着两道柳眉，柳眉下还镶着一双宝石般锐利的眼睛，长长的马尾一直拖到半腰。

“没写作业的都站起来，抄五遍！”记忆中，刘老师手扶着桌子，长长的辫子一甩，从喉咙深处发出有力度的口令。从第一排到最后一排，陆陆续续有人站起来。当然，我也不例外。我想说我昨天真的没记这项作业，可已经有这样说的了，被罚抄了十遍。问道我了，情急之下，“没带”两个字从我嘴里流了出来，我紧张的瞧着刘老师，只见她想了想，“没带啊，那就赶紧回家拿啊，”说着用手指指门外，“放学前给我。”我一惊，怎么办啊？回家拿，拿了也是个空本啊，怎么办啊怎么办！就这样，浑浑噩噩的熬到了放学。

我低着头站在队伍里。刘老师手里拿着一叠交上的作业，走了过来。“作业呢？”说完手伸向我。“我••其实••没••那个••”我支支吾吾磨蹭了半天，也没敢说出口。“你没写吧。”

我心中十分不解，老师怎么知道？“你没写，但你也没补，没抄，就这样空手回答我，你觉得合适么？”老师微笑着看着我，让我觉得更加不自在。“抄十五遍，作为惩罚。明天交。”说完变扬长而去。心中有一股莫名的舒坦，尽管被罚抄了十五遍。

第二天，我将整齐的十五篇作业交到老师手里，老师说了一句:“希望你别怪老师，只是谁都不喜欢别人对自己撒谎，我也一样。这一次，只是个教训。希望你不会再这样做了，我也相信你不会再这样做的。”说完笑了笑，摸了摸我的头。我笑了，也憋了几句话。

后来我才知道，“没带，能不能明天交”这个借口已经被广泛的使用很多次了，老师早就明白。但是，我也很谢谢刘老师，尽管知道，也没有当众指出我，让我难堪。更多的，则是一种信任。此后，我再也没有骗过老师，一次也没有。同时，我也想回您几句话。“老师，我不怪您，真的不怪您！谢谢您的信任，我不会再者样做的。老师，谢谢您！

我心中的老师

初一6班 蒙佳钰

我心中的老师，是什么样的？是恪尽职守的、是幽默风趣的、是温柔体贴的……老师是照亮眼前崎岖山路的一盏明灯。我的班主任叶老师，犹令我难忘。

叶老师有一双大大的眼睛，还有一张瓜子脸，显得十分和蔼可亲。

记得我四年级时，胆子很小，不敢和同学们交流，更不敢举手回答问题。有一天，叶老师把我叫到了办公室。我害怕极了：老师会不会批评我啊？会不会请家长来呢？我胆战心惊的走进了办公室，叶老师正在打字，见我进来了，便招呼我过去坐下。我站在门口不敢动，叶老师笑了笑，说：“害怕什么，老师又不会吃人！”她走到我面前，把我拉了过去。我坐下来，还是一句话都不说。

她摸了摸我的头，亲切的说：“你怎么不爱跟同学们交流啊？”我支支吾吾，说的什么自己都听不清楚。她见我这样，又问道：“你是不是害怕啊？”我赶紧点了点头。叶老师总是很有耐心:“怕什么啊？同学们也不欺负你，你多跟同学们交流，他们才会跟你做好朋友，谁会笑话你、欺负你啊？”叶老师说得没错，我点了点头。她又接着说：“我小时候也很胆小，什么事都不敢做，不敢说。可重要的是克服恐惧，不是吗？”“嗯…”

第二天上课的时候，叶老师主动叫我回答问题。我站起来支支吾吾说不出话来。叶老师对同学们说：“大家给她点掌声鼓励好不好！”周围立刻响起了热烈的掌声，顿时，我信心大增，一下子说出了答案，又是一阵掌声！我一抬头，看见叶老师对我竖起了大拇指，我开心极了！

从那以后，我主动跟同学们交流，上课积极地回答问题，还竞选了班干部，这要归功于叶老师。如今。我迈入了中学的大门，也认识了新同学、新老师。但叶老师的教诲，我永远铭记在心……

我最喜欢的老师

初二(1) 喻心妍

又是一年秋，再有七天就是教师节了。荏苒的时间快得无法想象，我竟已是初二了啊。到现在我都还是自觉自称“我是初一一班的。”过去的一年，有无数老师相伴。好比一路繁花，而在我的视野里，总在我眼前晃来晃去，训来骂去却最亮丽的一那朵，不用反应，我就会叫道“Lily！”

她是我的英语老师，姓刘，但由于是英语老师，于是我们成天“Lily”来“Lily”去的，闹到最后倒真闹了一个笑话。“唉，同学们这个刘××是谁啊？没听说过啊？”“对啊，是谁啊？”呵呵！每次想起都会莞尔。

记得Lily给我们上的第一节课就说以后一起努力，三年后，你们会有巨大的进步。我英语在那次以前从未好好学过哪怕一堂课，但因这个目的我开始努力。“这道题谁错了？站起来，这道题还错可以回炉重造了。” Lily语气不明，但是个人都能听出些什么，比如危险的感觉。“呵呵！”我笑呵呵站起来陪笑“呵呵呵，失误，失误。”老师眼睛死瞟了我一眼，我坐下后，又问：“第×题谁错了？”我大脑当机了，怎么又点到我错的呢？同学们无语了。“怎么又是你？”老师气得暴跳如雷“呵呵呵，碰巧，碰巧。”继续装糊涂。“那这道题呢？”“呵呵……”我直接从头笑到尾。Lily那是想气也气不出来。那是上上下下，里里外外，清清楚楚地给我讲了一遍。那不是很好听，却让我记忆犹新的声音说：“还敢错么？”再过了大半年，我的英语上了一个层次，不说笑傲群雄，但绝对中等偏上。记忆里有她催我背课文的，有我去请教她细心讲解的，也有她的表扬的、批评的。嘿，其实我装傻陪笑的也有很多呢。

再后来，就是传来她怀孕的消息。当时很震惊，因为她不教我们了，要生孩子。最令人感动的，其实是Lily的表现。她没有大哭，在同学们开离别会全都情不处禁落泪时。她只是说：“我们还会见面。”并且一遍遍在见面时叮嘱下学期会如何如何，我们又应该如何，替我们想换了新老师会产生的状况。每次想起，一个只相逢一年的老师竟能如此，心头都是一阵温暖。是啊，Lily那样的人怎会曲曲小事就大声哭泣，又不是小孩子，而且Lily才不温柔呢，但我想，那句话是不是可以理解成“我会再回来？”

又不是看电影，大悲大喜。现实就是这样，淡淡的却偏又能看出些什么。如果非要说我为什么最喜爱Lily，可能就是因为那份关心、温暖。细心品是品的出的，不仅仅因为责任，而是对每个人都不同，却同样关怀。在此祝Lily以及所有老师：节日快乐！

我最喜欢的老师

初二2班 王诗凝

每当我望着点点星光，心中的思念便会涌上心头，她影响我深刻，与她在一起的时光我也仍记忆犹新，她教过我一年的语文，她是何莹老师。

何老师是个美女，尤其有一头令女孩子们羡慕的乌黑发亮笔直飘逸的长发，有时披着，有时松松地扎起来，在我印象中，不论她梳什么发型，鬓角从未有过一丝乱发，可以说一丝不苟。我虽羡慕，但因我在大家眼中是个“假小子”，也就没有太在意我乱蓬蓬的发型。

直到一次，何老师在走廊里叫住我，我正思索我是不是犯错了，她大笑着说：“你头发上怎么这么埋汰啊？小姑娘怎总把头发梳得跟个老太太似得？”我心中有些“冤枉”却无法直说，只是道：“我手笨，头发多，一只手拢不过来啊……”“你不早说，我帮你扎！”我还未说完她便打断了我，然后又似乎要瞬间把我“拎”到办公室去。但从她的眼神中，我似乎发现她看穿了我的“谎话”，坚决要让我改变形象了。

到了办公室，她让我蹲马步，她站着，一边“温柔”地给我梳着头发，一边“怒斥”着我：“你头发怎么这么干啊，应该多抹点护发素……”许多同学都过来围观，打趣我说：“居然你都能有这待遇。”我喜极而泣，泪水竟“哗哗”地流了出来，但嘴上依然在笑，何老师以为弄痛了我，忙说了许多“对不起”，可又听到我笑，就又轻拍了我头一下。扎好了，我连谢她都没来得及，跑进厕所看着镜子里的自己，感到自己变得那样高雅，忽然发现泪水还在脸上，忙去洗，再抬头时何老师双手叉腰站在一旁，汗水随脸颊流了下来，我给予了她一个大大的拥抱，她边抱我边跟我说：“怎么样？忍完了痛，就变成‘白天鹅’了吧！”我心中对她的感激和敬爱之情在心中翻滚着，差点又把眼泪掉出来。

就是我的头发乱了她就会帮我梳，就是梳个头发，就会让我知道，蜕变和成长是要经历痛苦的。

她是个大孩子，我的朋友会和我开许多玩笑：她是个姐姐，会细心地发现我的内心想法，耐心地帮我扎辫子，她是个老师，会告诉我许多做人的一生受用的道理。

萧瑟秋风今又是，心中满是思念。

我最喜欢的老师

初二3班 宋成儿

我认识很多老师，他们都有不同的招人喜欢的特点。但是我最喜欢的是叶老师。

叶老师是位受人尊敬的、漂亮、开朗、有活力的语文老师。炯炯有神的大眼睛前架着一副精致的眼睛。不算短的头发扎成了一个利落的马尾辫。老师评讲课文的声音事儿柔美时而刚劲有力，她喜欢一只手拿着语文书，一只手在空中挥舞。唱歌般的读书声随着身子的摇摆而变得抑扬顿挫起来。叶老师的板书写的十分重，把她讲课的所有热情全部都集中在了粉笔头上，好像非把黑板戳出个洞不可，马尾辫跟着老师的笔划左右摆动。

叶老师讲课十分生动有趣。记得叶老师给我们上的第一节课，在黑板上用不同颜色的笔写下了那几个稀奇古怪的字，同学们纷纷猜疑，但是都不对。老师笑而不语，用手指着字的各个部分，带着我们分析。我们依旧猜不出来，看着叶老师有点失望的表情，有人小声说：“是‘叶’吗？”老师的嘴角立刻向上扬，一甩辫子，在黑板上用力地写下了‘叶’字。

原来那些奇形怪状的字是中国不同时期的‘叶’。这是我第一次见到如此特殊的自我介绍，这节课被我牢牢地记在了脑子里。后来，我见到叶老师都能想起那天黑板上的那几个字。

别看叶老师平时平和，要是发起火了可是很可怕的。有一次的语文作业很多人没交，晨读时，叶老师就气冲冲地走进班级，把只交了几本的作业往讲台上一摔，严肃地说：“这次的作业谁没交，站起来！”同学们左看看右看看，大半个班都站起来了。老师大怒，一下子提高了音量：“学生做作业是天经地义的事，不做作业还上什么学？！”叶老师的脸气得通红，两只眼瞪得圆圆的，像一头马上就要发飙的狮子。大家都心虚的低下了头，老师见我们都承认了错误，就又有耐心的给我们讲道理，叫我们下课补上作业。

这就是我最喜欢，最尊敬的老师，严厉地像父亲，又慈祥的像母亲。

我最喜爱的老师

初二4班 沈霖希

“同学们，下课！”王老师带着微笑对我们说出这句让我们兴奋的话，她平时对我们异常的严厉，比如作业不认真就要重写，还必须抄题；作文不合格她一字一句的细细批改，然后再让我们滕到作文本上；课文不会背，她会不下班继续陪着……这样的教学风格让我们像一只只胆小的小老鼠，总害怕她发现了我们的毛病，有时候内心总会自我嘀咕着她赶紧退休该多好啊。这一次上课终于没有拖堂，让我们倒觉得不习惯了，老师话音刚落，我们个个都窃喜着。

或许你已经猜到了，我们这个王老师啊就是个快要到60岁的老年人，教龄近40年，可她哪里像老太太啊，挺拔的身材、俊秀的面庞、优雅的气质，真像似老年模特队的，校园里她总是最早来又最晚走的班主任，因为她把我们这群调皮捣蛋的学生当成了自己的孩子，她放不下每一个同学身上的毛病，她的语文生动有趣，让她的同行和家长都赞叹不已，她是个一个用行动在默默付出的最美最让人尊敬的老师！但这么美的老人唯一让我们害怕的就是她的急脾气。

第二天语文课，她没来上课，可是她从事教学近40年从未有过迟到或因生病不来上课的情况，可这是怎么了？第三天，她依然没有来上课。就这样一周过去了，我们不禁有些思念她了。两周后，得知她家中出了大事，我们才知道她再也不会回来上课了。

凉风吹过，迎面送来阵阵花香，用力抽了抽鼻子，心头粲然绽放一朵朵玉兰花 。暗香浮动，伸出柔软的枝条，拨动心弦，从前的光影一幕幕再现……

记得有一次她生病了，嗓子疼得几乎都说不出话来了。那天上课，她不时地喝水，可嗓子里的小细菌还很疯狂，依旧在欺负她。每一次那沙哑的声音发出时，都刺痛着我的心，我在想她是不是说话也如刀割一般疼? 在下课时，老师在黑板上写了六个大字“同学们对不起”，并为我们深深地鞠了一躬。我们也忙站起来下给她鞠躬，有些同学还说“这世上哪有老师给学生鞠躬的道理，我们太感动了。”

还有一次，因我嫌弃学校的饭，并称其为“猪粮”，老师便劝说我“孩子‘粒粒皆辛苦’，你想过没有在中国山区多少孩子没有吃过一顿饱饭。而你却浪费粮食，像什么样子？老师一本正经地对我说，但接着便嗔怪我。”既然你把饭都倒了，我就让你先吃饭，别再出现个‘难民’，记住了，不许再浪费了，否则回可没饭吃！”老师用诙谐的语言改变了我的坏习惯。她还从外面买回了丰盛的佳肴，饭不仅可口，但更包含了老师对学生深深的爱与关怀。

王老师她是一个像母亲般的老师。她曾对我们说过:“你们就是我的孩子。”这样的话，让我们感觉到学校真的是我们的家，因为我们有这样的一位好“母亲”。

那天，我生病了，老师亲自送我下楼，在我生病期间每天都打电话来关心我，还告诉我各科的作业，保证成绩不会落，这就是我们的好老师。暑假里，她前来家访，得知她冒着酷暑骑车来的，我惊叹不已。这么热的天气，她不在家好好享受一下暑假时光，居然为了让我们更好地成长，前来家访。

…….

寒风阵阵的挂着，我的心也被紧紧地牵动着。老师元旦前夕录的音中，那一句句话深深刻在了我的心里。“同学们，春节到了，请你们不要担心我，老师希望你们能永远健康、快乐。”

毕业了，我就要离开那美丽的校园了。我情不自禁的扭头看看窗外，是在盼着什么吧？窗外的玉兰亭亭玉立，开得正艳，好像老师温柔迷人的笑脸呀！不知不觉中泪水早已噙满了眼眶。玉兰好像在轻轻说：“同学们，我回来了……”

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，宋周敦颐唯爱莲，吾独爱玉兰。都德的《最后一堂课》让我体会到了离别的痛苦，而如今我也经历过了。亲爱的老师你的学生舍不得您，您可以给我们上最后一堂课吗?

我最喜爱的老师

初二（5）班 杨孟依

她，个子不高，身材苗条，玲珑小巧的一张脸上是“柳叶眉，杏仁眼，樱桃小口一点点”。她是一副典型的中国古典美女，看见她就像看见了林黛玉一般。只不过她没有林黛玉那么娇柔造作，更多了一点活泼，一点知性，一点爱的付出。

新初一开学第一天，我刚刚迈进校门，就看见新初一的老师里面，有一个身穿薄荷绿荷叶边波点小短裙，笑容十分灿烂活泼的大姐姐，我一下子就喜欢上了她。后来才知道，她居然是我们的语文老师！我们上课的第一天她就对我十分信任，让我当了她的课代表，我高兴极了。

初一下学期的一天，老师突然说要在我们班开一节公开课，上宋学孟的柳叶儿，所有初中的语文老师都要来听课。听到这个消息，我的心瞬间提到了嗓子——这么多老师来听，万一出个差错可就惨了！前一天晚上我把有关这一课的知识点全部都预习了一遍，书上被我写的密密麻麻的，我一定要给她争光。第二天早上第一节就是公开课，我的心里像是有无数个打击乐队在演奏一般。这时，我看见老师穿着一身知性的正装走进教室。她手里居然还拿了两根春天新发芽的柳枝和一杯用嫩柳叶沏的“柳叶水”！上课之后老师让我们一人揪了一段柳枝品尝上面的柳叶苦涩的味道，体会作者写作时的心情。后来，老师还在短时间内给我们简短的介绍了一些拓展知识。这节课上的极其成功，听课的老师们都给出了好评，我看得出来，老师真的是非常高兴，而我也被老师上课的新颖，知识内涵的渊博，还有她那张樱桃小嘴的能说会道折服了。

从初一到现在，我写过无数篇作文，打过无数篇电子版作文到老师的邮箱，而我最喜爱的还是那篇《中秋之夜》。这篇作文虽然汇聚了我不少的精力与心血，但老师远比我付出的多得多。这是上次中秋节过后我为了纪念而写的一篇日记，我把这篇日记交给了老师，只想让她帮我看一看，谁知道她叫我去拿的时候，纸面已经用红笔写了密密麻麻的一整页字，老师耐心地为我讲解了每一处需要改进的地方。我按着她的指导把这篇日记改成了一篇作文，每处她提到的地方都认真地改了许多，又交给她。就这样来来回回的改了5、6次，每次她都会在纸上用红笔密密麻麻地写上一页，不厌其烦地给我一遍遍地讲解。终于，这篇作文改好了，从只有300多个字的小日记修改到了1200多个字的记叙文。功夫不负有心人，这篇集聚了老师多少心血的作文被选上登在了我们学校的校刊上，老师的脸上洋溢着自豪的微笑，我的心里也美滋滋的。

她就是我最喜欢的老师，让我从最初的喜爱，到后来的崇拜，再到最后的感激。老师，值此教师节，我想跟您说：“传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是我们希望与幸福的播种人！教师节快乐！”

我最喜欢的老师

初二六班 李沐熙

老师，是美的耕耘者，美的播种者。我想大概每个人心中都有自己最喜欢的老师吧，我也不例外，这位老师面容很和蔼，个子也不高，她虽然只陪伴了我们一年，但是，她的形象在我的心中是不可磨灭的。她，就是以前教我们英语的杜老师。

杜老师是位不是很漂亮的女老师，她戴着一副黑框眼镜，剪的一头黑黑的短发，身体有些发胖，脸不黑也不白，下巴上有一颗志，是一位长相普通面相和蔼的英语老师。

杜老师是位尽职尽责的好老师，所有人都不得不承认。她的发音虽有些不准确，在班里总是闹出笑话来，但是，她对待工作是极为认真和负责的。她在上课时板书写的密密麻麻，PPT也是做得相当认真。她把我们的成绩、作业的表现都统计成一个一个表格。在我们英语口语考试时，我们做的PPT她都仔细的给我们修改，作业或考试的错题她也是一个一个人的给我们讲解。我的成绩也在杜老师的带领下提高了。班里的同学都很喜欢她。

杜老师更重要的一个品质就是温柔。她从不大声地训斥我们，这也造成了在杜老师的课上，我们会非常闹，纪律十分差。我也把杜老师惹急过好几次，如今想起来，还是特别的后悔的，后悔没有在课上帮助老师维持纪律还违反纪律，后悔让老师一次次的生气。杜老师是个善良的好老师，我发自内心的喜欢她，作为教师，她是否也曾为我们无奈，但是，我们班的所有人，都忘不了这个认真负责独一无二的好老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火； 教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆， 但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

我最喜欢的老师

初二（7）班 郭子涵

师者授知，解惑，榜样，众多。师者仰仗于人也，为师之道，以无过错，无缺陷为上。但这位老师不仅教授了我许多知识，还让我学会了帮助他人。她就是我最喜欢的老师。

我有一位良师。她中等身高，年级与我的老妈差不多。她的头发中夹杂着几缕银丝，如同瀑布奔泻而下，柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力柳叶似的眉毛下，她那双慈祥而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的星星一样的晶莹，又像秋天溪水那样清澈。她的性格多变，时而温柔体贴，时而豪爽大方。

在军训中，一个小小的举动让我们都称她为“海螺姑娘”。

军训中，炙热的太阳烘烤着我们，汗水渍透了衣服，但我还在克制自己，保持一动不动，因为为了达到目标，我一定要坚持不懈。在经过十分钟的军姿折磨后，教官终于吹哨了，休息一会儿。我们像打了败仗的残兵一样，累得只好拖着腿“晃”到木椅旁拿起水杯，散乱而且没有精神。我一饮而下，口干舌燥的我顿时便口中生津，恢复了活力，振奋起来。“立正！”一声命令突然想起，我们不情愿地站直，又投入到训练中。

终于，训练结束了，我坐在木椅上去摸水杯。“咦？刚才还一干二净的水杯怎么眨眼的功夫就满了呢？”我疑惑不解，便四处张望，一探究竟是谁为我接的水。这时她抱着三五个瓶子向饮水机走去。她把瓶子放在凳子上一个一个地为同学接水，她接水时总是接的满满的生怕我们不够喝，也一定是怕我们打水时排队耽误了休息的时间，这是我才恍然大悟。喝着这杯水，感觉比其他的水还要甜，因为这里面倾注了老师对我们的关爱。

我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢阳光，她带给我呵护与关爱。每当我想起她那亲切的笑容，她就是我最喜欢的老师—— L老师

我最喜欢的老师

初二八班 陈令仪

从小到大，有许多老师都教过我。可我令我印象最深刻，我最喜欢的老师还是我的初中语文老师——姜老师。

姜老师看起来有40多岁。她每天都戴着一副黑框眼镜，有一头卷卷的头发，显得姜老师特别有活力，特别可爱。姜老师身材有些微胖，个子也不是很高。但她有时会穿帆布鞋给我们上课，衬得她十分年轻。

姜老师是一个特别乐观，对生活充满信心的老师。

有一次，在初一下学期一次大考中，我们班成绩总体特别差，比以往还要差。所以，我们都不是很高兴。到了姜老师的课，我们还是那样无精打采。可姜老师却是满面笑容地走进了教室，她一见我们这样，就知道了怎么了。于是，姜老师语重心长地对我们说:“同学们，失败一次不要紧，重要的是如果你站不起来，那就不行了。只要我们努力，就一定会成功。生活中有许多的失败，但是我们不能泄气，面对生活中的挫折一定要乐观一些,一定要对生活充满信心。知道吗？”我们听完后，感觉浑身充满了力量与斗志，脸上又绽放出与姜老师一样那灿烂的笑容。

姜老师还是一个严厉中带着关切地老师。

一次，我们班有几个男同学在上课时，不停地说话，不停地说话。姜老师很生气，于是严厉地批评道：“你们说话吧！这课我不上了！你们要是学不好，我会觉得是我的错，我没有尽到老师的职责教育好你们，让你们学到知识。那如果是这样的话，我会提出不教你们班，让更好的老师来教你们。”说完后，我们都觉得心里十分内疚，我们都不想让姜老师走。所以，我们虽然觉得姜老师有时很严厉，但其实还是为我们着想，很关心我们的。我们会乖乖听话，不让姜老师生气，因为她真的是一个好老师。

姜老师就是这样一个人，虽然偶尔会严厉地批评我们一下，但真的是一个很关心我们的好老师。是她总在我们沮丧时鼓励我们，让我们勇敢地站起来，让我们乐观地面对生活。这就是我最喜欢的老师——姜老师。我想对您说：“姜老师，谢谢您！我们永远爱您！”

我最喜爱的老师

初三1班 蒋依桐

初二的时光匆匆过去，教过我的老师因种种原因调走了一批又一批，但是给我的深刻印象却还存在。

个子小小的，还不及我的眉毛，头发长长的，一双水灵灵的大眼睛嵌在小巧的脸上。每当她穿梭在高大的同学们之间，都差点被人群吞没；每当她高声喊叫催促着我们的作业，不仅没人理睬还受到反感；每当她为我们的吵闹而接受校长的批评时，谁也没有看到她拼命忍住了委屈的泪水。她——就是郭林燕老师，我最喜爱的英语老师。

刚开学的时候，郭老师初来乍到，没有掌握好方法，以至于大部分同学都不配合，包括我也很不愿意听她讲课。郭老师并没有以为我们的冷淡而气馁，反而更加积极地准备教课内容，询问我们的建议，让我们有轻松的自主学习时间。慢慢地，我有些为之动容了，看那娇小的身影在一班和三班之间匆匆跑过，每一个角落都有她的汗水；疲惫的身躯撑在英语办公室忙碌到晚自习结束；一张张考卷经过她的手传递给我们，娟秀的小字在同学们潦草的字迹间穿梭，还不忘提醒我们改错和复习。

日月如梭，初二的下半学期，我们与她之间都彼此了解，课间都和她走在一起谈天说笑，甚至课堂上都不顾及师生间的尊重而随便开玩笑。充满玩心的我们越来越不听话，作业情况每天只有薄薄的几本，成绩在迅速下降。郭老师是看在眼里，急在心里，上课之前总是着急地催作业，却还是阻止不了我们的懒散与顽皮。我们虽然看到了她的着急，但已经习惯了她给我们的安闲，谁也不想再辛苦地做作业。

“蒋依桐！！”严厉的喊声刺进了我的耳朵，我迷惑地瞅着郭老师，还以为她在开玩笑。但回应我的不是往日那温柔可爱的笑脸，而是怒气冲冲，极其失望的眼神。“看看你这些天的作业，差成什么样子了！太让我失望了！”当着全班的面，我第一次受到如此严厉的批评，非常生气她没顾我的脸面，回了她一句：“别人都没写呢！凭什么说我！”我希望看的是她理屈词穷的狼狈相，并且不再找我的麻烦。但是……我立即后悔了。她没有再说一句话，沉默了，轻轻把作业退还给我，走出了教室。

教室里静得让我发慌，完全没有胜利者的喜悦感。

原来，郭老师比我想象的要脆弱的多。她控制不了大家的顽皮，也不忍心打电话给家长，只能自己扛起一切负担，承担一切责任。她面相虽凶但仍露出温柔，身材虽小却影响颇多。一直到初二结束，我们再也没有惹她失望一次，生气一次，在所有老师心中也有了好的印象。因为，我们都明白：这样负责任的老师，不能辜负了她！

现在，郭林燕老师已经离开了学校，但我永远不会忘记——她带给我的珍贵的东西。

郭老师，谢谢您！

我最喜爱的老师

初三（2）班 郑昊南

秋风潇潇，我头一次跨进附校的大门，注定在这个陌生的红色建筑里渡过我三年的初中生活，陪伴我这段时光的老师们，谁是我最喜爱的？

许祥，我现在的班主任！

他的衣装一般都很精致、可爱。是的，一双令我作呕的老北京布鞋，还有一条很像泳裤的最令我讨厌的短裤，再搭配上一件红的发紫的令我惊艳的衬衣，这是他最喜欢的也是时下最流行的文艺青年的装扮，就是这样一个潮人，是我现在最喜欢的老师。

两年前，初次来到学校大门的时候，我对这个满是红色的世界感到一丝畏惧。顺着指引牌的方向看过去，一个看起来很像德育处的老师像我走来，我瞬时间对这个老师产生了敌意。想溜掉。可他偏偏叫住我：“同学，你叫什么名字？我帮你找找你是几班的？”当时我就惊呆了，长得如此凶猛的老师竟有如此之温柔的声音，这是我对许老师的第一印象，又厌恶，又亲切。

时间随着那个点再向后推移两天，那是军训的第三天，体弱的我军训的暴晒以及艰难，倒下了。许祥老师也就扶了我一把，把我送到校医那里去，还帮我倒水。因为有要事，他便先行离开了，也没有再回来看过我，心中对他的感谢瞬间化为乌有。不过想到古人说过的：“受人滴水之恩，定当涌泉相报。”于是我便回到队伍中，继续“涌泉”去了。

时间再次推移，回到一年半前，此许老师非彼许老师，他现在一丝我们的政治老师，对于他上课对我们的和蔼态度，我已经习以为常。但一次偶尔经过别的班上政治课，我终于知道自己有多么幸福了。他好似钱塘江大潮一样，滚滚冲过那个班，现在知道自己刚来的时候判断还是比较准确的。

许老师难道就是这样打动了我，之后让我喜爱上他了么？那是绝对不可能的。现在的社会讲感激什么的都是瞎说，太庸俗了，喜爱是喜爱，是内心的感受。

似水年华，一晃过去了一年，我已升入了初二，现在学校正在招主持人，通过初一一整年帮他做苦力，他顺便就把我带了进去，此行有两个收获，一个就是让我进了主持人的后备队，虽说至今只主持过一次，不过还是蛮有成就感的，不过最大的收获是认识了很多高中的同学，还找到超级好的朋友。现在许老师在我眼里，就是一个万能的社交网络。

时间之轮会不会停转呢？可能会顿一下，也可能会停下来几万年，但那样万物也会停止，万物会按照它的规律，继续发展，这是不会停止的，我和许老师的情缘依旧会继续，随着大自然给我们的未来历史。

书本上越来越多字迹，记录着我们成长的脚印。初二下学期，我们原班主任因为身体的原因不能继续当我们班主任了，学校安排了许老师当我们的班主任。现在终于有机会来了解这个给我很多special feeling的老师了。

许老师以班主任的身份到来使我们都措手不及。他很热情，于是从家里搬来了五六盆花；他很温暖，把教室装饰成一个温暖的家；他很贴心，把我们的破壳日当做了他的节日。。。。。。现在，他是一个对我无微不至的家人。

现在，许老师是我们的班主任，是我们的家人。我们还有一年的时间与他相伴。我相信，他一定会陪伴我们艰难的初三。帮助我们解决学习上的困难；鼓励我们抗击病魔的袭击。当然，他也不会忘记我们的节日，开心愉快度过这些日子，初三的每一分，每一秒都在一起度过。

许老师，他会令人惧怕，也会讨人喜欢，会十分亲切，也会冷如寒雪，但他是我最喜爱的老师。

喜爱他，没有什么原因，只是他像一个家人一样伴随我们，我们未来的关系会是怎样，也是一个未知数，但我只是希望，现在能过的很好，有一个好的师生关系，亲人关系，就这样，一直到永远。

我最喜爱的老师

张泠然 初三二班

带着眼镜，留着长发，爱穿牛仔裤以及红蓝相间的T恤，绷着脸站在讲台上，“大家跟我读单词”。是了，这就是我初一初二的英语老师----孔丽晖。

时光机将我带回初二下的那次外语节，嘉年华中的国家介绍。孔老师交代给我做有关希腊的PPT，需要图片和介绍，代表班里参加学校的演讲比赛。因为其他的事情耽搁，等我完成PPT，已经是比赛头一天晚上九点了，我怀着忐忑的心情将稿子发给孔老师，正在犹豫要不要给她发个短信。这时，“叮咚”，微信响了，居然是孔老师，一条语音传来“我看了你的稿子了，结构和内容都不错，你看稿子，咱俩再顺一下”，“。。。。这一句，换成Please，后面是不是读起来更通一些？”“这块语法错了，把s去掉”“这块应该加个连接词”。。。。。。“你再读读，是不是上口点？我说的快不快？跟的上吗？”我运指如飞地在键盘上啪啪地改着，不时回答着老师的问题。墙上的挂钟“滴答滴答”地响着，告诉我们时间的流逝，微信声也“叮咚叮咚”地响着，老师的语音通过小小的屏幕传到耳中，也传到了心里。时间一点一点过去了，在我们师生的讨论中，我的稿子一点点地完美起来，那一行行英文字母，那一张张美丽的图片，倾注了老师和我的努力，直到现在，翻着和老师长达20多页的聊天记录，最后一句话依然温暖我的心房：

“孩子，早点睡吧，别太拼命了，明天演讲加油啊！”

这就是我亲爱的孔老师，一丝不苟，细心认真，体贴我们的孔老师。

写着英语作业，耳边仿佛又想起孔老师的“咆哮”：“你看看你的书写，还课代表呢，重写！”“你在干啥？咋又忘了抱作业？你这课代表咋当得？”一次次在办公室的批评，严厉的语气毫不留情情面。“今天这作文写得不错，表扬一下，呵呵。。。。。”表扬我的进步，她居然害羞了。

这就是我亲爱的孔老师，奖惩分明，公正严格，帮我一步步前进的孔老师。

您是我们那个反复批改改错作业的孔老师；您是我们那个爱批评我们管教我们的孔老师；您是我们那个笑起来像孩子跟我们做朋友的孔老师；您是我们那个给我们各种糖果各种水果爱和我们聊天的孔老师；您是我们那个跟我们分别时哭的眼泪哗哗的孔老师；您是我们那个既严肃又可爱让我们又爱又恨的孔老师；您是我们二班永远的孔老师！

老师，谢谢您对我的批评，让我变成一个上进的自己；老师，谢谢您对我的鼓励，让我变成一个更自信的自己。

孔老师，教师节快乐！

我最爱的老师

初三 3班 金梦琪

提到老师，我不禁想到了我曾经的班主任——刘拥军老师。和她同班的这些日子的喜怒哀乐就像一台影像机，在我的脑子里轮回播放着。

初见

记得初一第一次军训时，我见到他。身材虽然肥胖，但面孔却让我感觉那样熟悉和亲切，这使我这个性格内向的学生第一次感受到了家的温暖。在军训短短的5天中，没有妈妈陪伴在身边？没关系，因为身边总是有那个肥胖的身影，这个问候一句，那个关心一句；训练太残酷？我不怕，每当一抬头，便马上能看到她那双含笑的眼睛，亲切的笑容，手上还正做着为我们加油打气的手势，这样的她总能令我信心倍增。训练场上，当我们头顶如火的骄阳时，四方却又总能看到她的身影，忙碌的身子，关怀的眼神，这些成为了我勇敢的理由。我想，从那时起，刘老师就成为了我生活中不可缺少的一部分，她是我的班主任，我的历史老师，是我们割舍不掉的第二个母亲。

习惯

开学了，身边渐渐习惯了有这样一个人。习惯了当我高兴时，她在身旁笑的花枝乱颤的模样；习惯了当我失败时，她在身边不停地为我加油打气的姿态；习惯了当我成功时，她在为我骄傲自豪的神情；同时也习惯了当我因补作业而没去吃早餐时，她为我准备的热气腾腾的食物。

离别

习惯真的很可怕，当我早已适应了这一切，却又不得不挥手离别了。在开学典礼上，我前面的宋美欧忽然晕倒了，在她身后的我都还没反应过来前，就看见刘老师飞快的向这里奔来了。那奔跑的身子，可以看出她急的像热锅里的蚂蚁。她马上搀扶起了宋美欧，焦急的问候着她。看到这，憋了几天的离别的心酸此时终于如潮水一般涌了出来。那一刻，我才懂得，生活中的一部分，是永远也无法割舍的。

初中的这两年，我的生活因有刘老师而变得更加精彩。两年转瞬即逝，但收获颇多。不论如何，刘老师永远是我的好老师，我们的好母亲。

奇特的老师

初三五班陈鹏昊

在我漫漫的求学之途上，遇到过许多有个性的老师，然而和他比起来全算是小巫见大巫。他是我们的良师益友，又是新世纪教师中的奇葩典范，他用他的所作所为，彻底颠覆了我对教师的认识和理解，要问他是谁？他就是：

“我啊，江湖人送外号，辉哥！”讲台上，一个身材较为矮小，体型瘦削的老师露出他皮包骨的胳膊，纤细的手指轻推了一下他的眼镜；他用那轻松到近乎于调侃额语调，爆出了让全班多数人咂舌的猛料。外号，就这体型，还称哥！我的脑海里顿时是五雷轰顶，雷声阵阵，这真的是我们的新化学老师吗？在我的印象中，搞化学研究的人应该是个为科学献身的苍鬓老古董，满嘴的专业术语；要么是个智商超人身材妙曼的动漫御姐形象，发明个胶囊就让人“时光倒退十年”啊，再加上一个老师的身份，尽组合成了个身高略高于“郭导演”的方言教师。“你看看，咱化学一科学一年就80分，多值。”他两手挥舞的动作配合上他诙谐的语气，这不伦不类的叫卖动作，令人目瞪口呆的引入方式，当选笔者心目中奇葩教师排行榜的前三甲。

“说吧，把你看到的现象都说出来。”“没事，瞎说就成了。”辉哥的提问方式更使我在接下来的几节课上对他奇特的教学理念产生了浓厚额兴趣，他提问从不强求学生答对，对于有困难的学生也很善于启发，在他所带领的探究大道上，提问的声音此起彼伏，让那些平时不敢回答问题的学生在化学课上也有了自信。

如果说他奇特的教学方式和理念是他的光辉的良师形象，那篮球场上矫健的身姿定是他课余时间里益友的一面。

“辉哥，来一个！”实话实说，辉哥是我所知的除了体育老师外第一个篮球打得神乎奇迹的老师。在篮球场上，常能见识到辉哥灵活的过人动作，鬼魅一般的速度，防不胜防的走位和变戏法似的控球技巧，他总是能轻松晃过一个个高个子，闪过一座座黑肉山，行云流水般把球顺利送入框中。是可谓挥一挥衣袖，我连助攻都没混到啊！

辉哥，一个另类的存在，又仿佛是个校园中不可缺失的一环；他奇特的出场，古怪的言行，幽默的授课和精湛的技术给我乃至我们的初三生活带来的亮丽的一笔。奇特如他，他是谁？辉哥！

我最喜爱的老师

初三（6）班 关尔佳

十月的秋风横扫过大地，晴朗的天空里云卷云舒，不经意间飘落的黄叶，斜长的阳光映在上面，舞动着的光斑挥散出金色的流年。老师，您听见了吗？那风中夹杂着的若有若无的轻声低语，是我迟到的告别。

初遇

开学的那天，我坐在窗边，窗外的天空很美，云朵像棉花糖似的大片大片地飘浮着，微风吹动着教室里的窗帘，无意中透射进来的白光在纸面上跳跃着，偶尔飞过视线的小麻雀也不嬉戏欢叫，一切都是那么的安静。“靠窗的第四个女生，起来回答一下问题。”我极不情愿地站起来，捧起书有些懒洋洋地看着你，一副我没听课别问我的样子。“不会？那还不好好听课，先坐下吧，认真听听同学们是怎么答的。”我倚在栏杆上，侧过头漠然着看着你，哼，让我认真听课？

相熟

“你的作业完全是没有认真写啊！”“我刚讲完这题你就不会？”“我都把考试范围给你们了，你们还是没有好好复习！”越来越升级化的矛盾，我的一次不如一次的测试让您越来越着急，却让我越来越开心。一次次的语重心长的谈话，一遍遍的课后辅导，换来的依旧是我的上课走神与糟糕的考试成绩。青草色的夏季过去了，梧桐叶在不知不觉间染黄了校园。

分离

其实并不是我不会，我只是在用自己的方式来试探你是否真的关心我，真心想教好我。而不像其他那些老师，摇头叹气过后便再也不去理会教室里那个小小的角落。天气转凉，阳光柔和了许多，染上褐色余光的那些空气中的分子在教室里跳跃着，只要用心，便能听见它们的韵律声。正如您所说，我并不笨，我是有能力拿到高分的，所以才会在最后一次测试上用尽全力告诉您：谢谢您！唯一那个真正关心我的老师。那些青涩的青春岁月里，有你的相伴不知道什么时候已经成为习惯，驻步在你曾经的办公桌前，那里记载着太多的训斥，而更多感受到的是您那种恨铁不成钢的心情。

“下周我就不再教同学们了。”纸飞机划过的天空晴朗而宁静，来往的行人时走时停，来去匆匆。虽然很不情愿，但我还得承认那句老话“失去了才懂得珍惜”。您走的太急，以至于没听见我对您的道别。但或许我们每个人，都如错综复杂的线，相交的点也就只有那么大。

秋天的风依旧卷着落叶，斜长的日光也慢慢昏暗下来，傍晚的天空云彩依旧是那么的美丽。记忆中那个青涩的下午，“靠窗的第四个女生，起来回答一下问题。” 一个声音脆亮地落在我心上。

（编辑：刘冠男）