3月20日，海淀区国家级“高中特色发展”项目试验校开放日活动在我校举办。

此次活动由北京市海淀区教委组织，市教委项目组负责人张瑞海，区教工委书记张卫光、教委副主任王建忠，人大附中、北大附中、101中学等14所国家级、市级项目试验学校校长和项目组成员，共80多位代表参加了活动。

北京外国语大学副校长、博士生导师彭龙教授，出席了活动。

本次活动围绕“探索普通高中特色发展，展现试验学校建设成果”这一主题展开了广泛而深入的交流。

我校校长林卫民代表学校向与会专家和领导作了“创新课程结构，发挥资源优势，注重队伍建设，积极推进‘双复型’办学特色发展”的专题汇报。

林校长说，作为北京外国语大学的附属学校，借助大学的非通用语种课程资源和人力资源优势，因地制宜地提出了要创办“双复型”外语特色学校的战略发展目标，要求学生学习和掌握两门外语，并在此基础上构建与北京外国语大学紧密衔接的“复语”外语课程体系，打造与国家课程、地方课程相融合的“复语”外语特色课程。2010年，北外附校被列为“国家级高中特色发展试验项目”学校。项目实施过程中，把重点放在研制“复语”课程融入国家课程、地方课程的“国家课程校本化实施”的策略上，将现有课程分成“基本课程、强化课程、微型课程和自由学习”四大板块，在此基础上，研发了“国家课程校本化实施”方案并组织实施，修订和完善了学校课程制度，在机制上保障了学生“外语特长、文理兼优、全面发展”。经过两年多的实践，项目取得了较好的成果，各项工作取得了全面进步。

活动期间，我校以大量丰富翔实的视频图文资料，向与会专家和领导呈现了试验项目课程实施机制创新、教育教学理念创新与教育教学实践创新等方面的研究成果，介绍了我校以规范执行国家课程为基础、自主开发“复语”课程为龙头、建设高质量教师队伍为重点、提高全体学生学业水平和全面素质为目标的具体措施，展示了我校在推进“双复型”外语办学特色、提高教育教学质量、促进事业全面发展等方面取得的主要成果。

与会专家和领导深入课堂听课、了解情况，体验了“语言使用为基础、创设能够促进学生语言能力自然发展的环境”为主要模式的德语、英语、西班牙语、外语写作等外语课堂教学，听取了“直击核心知识”并采取“活动型”、“谈话式”的语文、数学等其他学科的教学。

专家们对我校的课堂教学给予了高度评价，认为德语课形式新颖，特色突出，切实做到了教师为主导、学生为主体。学生在德语辩论中不但掌握了语言知识，而且提高了语言交际能力，整个课堂表现十分成功。语文课简约、平实、高效，是一节难得的好课，也从中看到“打造简约清晰平实的课堂教学”、“让——学习发生”的理念在课堂教学中落到了实处。数学课、英语课、外语写作课、西语课所体现的教师教育教学素养、学生综合素质、课堂教学生成性也得到了与会代表的积极肯定，专家们均感叹我校学生突出的学业增量，认为我校所提出的培养“双复型”人才的目标通过科学合理的课程设计、教师良好的课堂教学实施真正落实到了实处。

在项目成果的反馈点评中，市教委项目组专家张瑞海代表专家组，充分肯定了我校的项目试验成果。认为林校长的汇报材料内容全面，资料翔实，思路清晰，逻辑性强，北外附校的办学理念和办学目标定位准确，特色鲜明，师生认可度高，丰富的课程资源为“复语”项目提供了强有力的支撑，并紧密结合北京外国语大学，充分利用其资源优势，为多种外语的学习创设良好的条件，在海淀区同类学校中实属罕见。

随后，到会的校长陆续发言。101中学程翔校长认为，“平实”是北外附校课堂教学的最大特色，这是一所学校课堂教学文化成熟的标志。民大附中田琳校长认为，只知道同为“北漂人”的林校长接管北外附校不容易，二年后的今天能给我们这样的惊喜，令人敬佩。海淀外国语学校朱燕校长认为，同是民办的外国语学校，北外附校的“复语”特色发展有北京外国语大学支撑，这是一般学校无法相比的特别优势。其他校长纷纷发言，对北外附校的全面发展给予了高度肯定。

最后，海淀区委教育工委书记张卫光作总结讲话，充分肯定了海淀区国家级、市级高中特色发展项目所取得的成果，要求各个学校以此次高中特色发展项目评估为契机，以北外附校的“跨越式”发展为榜样，“走进教育办教育，跳出教育看教育”，按照教育规律办事，放眼世界，关注社会生活各方面的发展进程，传承海淀教育“红色传统”，促进海淀教育“绿色发展”，创建海淀教育“金色品牌”，站在中国基础教育的前列积极思考，大胆探索，办人民满意的教育，在海淀教育这片沃土上为中国的基础教育做出更多贡献。