一、指导思想

继续贯彻《“学校改进”行动方案》及《2011-2012学年学校工作思路》，以“全面提高教育教学质量”为核心，加强教师队伍建设，促进教师专业化发展，努力实现小学部全体教师都成为“适合一切学生的高质量教师”的专业发展目标，建设发展型学校与学习型学部，努力使小学部让家长更加满意。

教师口号：专业做事，“抒写”真实的教育感言

学生口号：我的事情 我做好

我们的事情 我参与

二、工作重点

1、加强教师专业素质培训，促教师职责落实。以《小学教师专业标准》，为学部教师自身专业发展的重要依据，组织教师学习、理解、执行；提倡教师自己深入研读，加强组内交流研究，在研读中体验实践，强根固本；倡导年级组每月开展“讲述一个我的教育故事”活动，促教师专业成长。

2、坚持执行各项制度，促进教师队伍建设规范。学部继续实施“日考勤登记制”、“月考核制”、“日值班巡课制”、“行政例会制”、“教研组、备课组教研活动制”、“年级组例会制”、“期中工作总结制”、“期末考核评优制”等各项制度。

3、坚持年级组长（教研组长、备课组长）队伍建设，促整体工作落实。继续坚持每周例会制，“落实每月交流制”，在落实岗位责任制度的同时，注意帮助指导解决突发事件和棘手问题，进一步提高中层执行力。

4、坚持骨干教师培养，促整体队伍提升。根据学科带头人、骨干教师、新秀教师评选方案内容，落实骨干教师职责，提高创设更大的平台，使其发挥良好的引领作用。

三、具体措施

（一）德育

1、抓好德育规范建设，提高德育管理实效；

2、抓好德育活动建设，开展高效德育活动；

3、抓好德育功能建设，推进我校德育创新；

4、抓好德育队伍建设，打造务实德育团队；

5、高度重视安全教育，创建平安校园；

6、加强心理健康教育，形成健全人格；

7、课外、校外教育，促进学生全面发展；

8、拓宽德育渠道，发挥“三结合”优势。

（二）教学

1、加强口语 凸显特色；

2、调整课程 提高质量；

3、常规管理 简约扎实；

4、专题研究 实用有效。