2017年下半年，我校教师在“北京市基础教育科研优秀论文评审”活动中表现出色，共有11名教师取得佳绩。其中有3名教师荣获一等奖，4名教师荣获二等奖，4名教师荣获三等奖。

     张月华老师撰写的论文《运用思维导图促进小学习作教学的实践研究》，潘铎轩老师撰写的论文《创新“班主任共同体”，融入“GOLD”(金)培养体系——构建班主任职业幸福大厦》，孙静老师撰写的论文《运用思维导图，构建英语写作高效课堂》荣获北京市2017-2018学年度基础教育科学研究优秀论文一等奖！

     我校校长林卫民撰写的论文《教学互动与人的社会化训练》，虞昌华老师撰写的论文《如何理解古代诗词抒发的情感》，王珊老师撰写的论文《浅谈思维导图在初中英语写作教学中的应用研究》，李妍老师撰写的论文《高中数学处方式分层教学的理论与初步实践》荣获北京市2017-2018学年度基础教育科学研究优秀论文二等奖！

     吴晓明老师撰写的论文《核心素养背景下的地理实践教学研究》，杨雪老师撰写的论文《浅析语块教学在高中英语阅读课中的应用》，杨瑞欢老师撰写的论文《“基于儿童”的小学低年级英语实践课堂探析》，冯冬姣老师撰写的论文《依托课题研究 深入开展校本研究》荣获北京市2017-2018学年度基础教育科学研究优秀论文三等奖！

附：获奖名单

      一等奖：张月华  潘铎轩 孙静

      二等奖：林卫民  虞昌华 王珊  李妍  

      三等奖：吴晓明 杨雪 杨瑞欢 冯冬姣  

供稿：学校教科室

编辑：谈晓楠