2021年12月9日下午15:40，我校初中生收看了中央广播电台直播的中国空间站首次太空授课，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行授课。

在大约40分钟的授课中，航天员通过在轨工作生活场景展示、太空细胞学研究实验展示、太空转身、浮力消失实验、水膜张力实验、水球光学实验、泡腾片实验、天地互动交流等实验，展示了失重环境下物体运动特征，物体表面张力特性，失重条件下细胞生长发育情况，加深了学生对重力、浮力、角动量守恒以及牛顿定律等基本概念的理解。

神奇有趣的实验演示，激发着学生对神秘太空的无限遥想和对科学的热情，同学们被太空中神奇的物理现象深深吸引，全程屏气凝神，目不转睛的观看，仿佛自己置身于天宫之中。

这次“太空授课”，不仅让同学们掌握了物理知识，还点亮了孩子们的梦想，培养了他们学习科学的浓厚兴趣，相信这样一堂别开生面的太空授课一定能进一步激发同学们崇尚科学、热爱航天、探索未知的热情与梦想。

【学生感受】

看完航天直播后，我心潮澎湃，无论是太空舱中先进的仪器，还是令我感到敬佩的三位航天员以及他们有趣的讲解方式。看到他们讲解了太空舱的结构与空间站链接过程，在太空舱内，只见三位航天员悬浮在半空，他们讲解了太空舱内的仪器以及不凡的事物，如乒乓球在水中会沉下去，不会浮在水面上，还有前所未见的崭新仪器，看到了祖国航空事业正在步步开拓、探索……我的脑海中浮现出敢于奉献、不畏困难的航天员的身影，他们无私奉献，激发了我对航天的学习热情，我也将用自己的行动——好好学习，争做对国家有贡献的人……

初一（7）班  方旭

万般荣幸，我们通过央视直播“云游”了解了天宫天和核心舱。云游未开始时，天宫课堂的几位同学以表演的方式边演边讲解核心舱的每个部位及其作用。表演方式甚是新颖，引得我哈哈大笑，我们也能从这夸张有趣的演出中获取很多知识。有了诸多知识的铺垫，听懂后面“状态良好”组合的小课堂就轻而易举啦！

最先映入眼帘的是一个在半空中飘浮的陀螺，我明白了，我们已经跟随镜头来到了核心舱。而后，王亚萍老师又带领同学们依次参观了三位宇航员的休眠区，健身器材以及饮食。我们聚精会神，观看得津津有味。同学们不断发问，王亚萍老师耐心地回答，可爱的三位宇航员老师实在令人敬佩。

看到王亚萍老师休眠区上贴着的家庭照片，一股感动的暖流涌上心头，紧接着又是一阵辛酸，我感叹航天员的伟大，她不仅是一名英雄，也是一位母亲啊！想必当时王老师的女儿，也正深深凝望着苍穹，深情注视着天上的那颗明亮的星……

画面一转，是无数个为航天事业做出贡献的科研人员，他们眼中无比坚定的光，是期待，是欣喜，是令我敬佩的热忱。“我是01，我已出舱，感觉良好”，这简短的一句话语，却是无数为之付出的人梦寐以求的状态。

不仅仅是激动，更多还是感慨与感动！我感慨于中国航天事业的伟大，我感动于航天科研人员与三位宇航员赤诚的爱国之心。最后，预祝你们顺利完成今后的任务，凯旋时满载星辰大海！

初一（7）班  王子宜

伟大的事业孕育了伟大的精神。在一代又一代航天人辛勤的工作下，在一穷二白的基础上反复试验求索，在完美的结果上精益求精。从“两弹一星”到神舟飞船，从东方红一号到嫦娥飞天，从无人飞行到太空行走……这些历史无一不体现了我国航天人员的载人航天精神。

在这次特别的课程中，神州十三号“感觉良好”组的三位航天员老师先是为我们介绍了太空舱中的一些设施和它们的作用，同时也为我们简单讲解了些太空中会发生的现象，例如无法正常行走、转身，还有重力原因而脸部长时间充血，只能用运动缓解等等。在课程的最后，三位航天员老师还向我们展示了十分有趣的实验：乒乓球在水中沉下，让同学们不时地发出阵阵惊呼。在课程结束之际，同学们都十分恋恋不舍，不过也只好期待下次惊喜了。

有人说：”中国航天人的浪漫是把漫天神话变成现实。”的确如此，如今的浩瀚太空中已经出现了越来越多的中国航天身影，正将中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀，谱写成现实的篇章。而我们作为中学生，应当牢记我们现在的任务——努力学习，上进拼搏。从今天做起，向航天人的精神学习，刻苦学习，以我们的方式为祖国做出贡献。

初一（7）班  郭乐萱

一次难忘的“太空之旅”

仰望星空，看万点星河；翱翔太空，悟一次科学。——题记

今天，“天宫”课堂让我实现了我的梦想——一次“太空之旅”。我和同学们跟随“感觉良好”小队的脚步看到了太空中的奥妙。神州十三号载人飞船的队员翟志刚、王亚平、叶光富老师为我们上了一节生动有趣的课。曾经，我怀着满心的疑问读了杨利伟的《太空一日》，但今天我真正地看到了宇航员的生活，他们在天上的生活和我们不大相同，他们无法像在陆地上一样行走，无法吃到新鲜的饭菜……但是他们对所做研究的认真，对太空危险的勇气，对困难的乐观深深地打动了我。通过查阅资料我又得知了为了能成为宇航员飞上太空的不易。王亚平是一位女航员，但太空不会因为她是女性而宽容一些。

让我们的心灵跟随着飞船翱翔吧，看那万点星河，看那一个个为目标实现而客观奋斗的人们！

初二（8）班 边歆然

“太空课堂”观后感

每天，我们坐在教室中，听着讲台上老师的教诲，如饥似渴地汲取知识。今天，却有一节与众不同的课：太空课堂。作为教师的，是如今正在浩瀚太空中的三位宇航员！

“我已出舱，感觉良好”，“我一会儿出舱，感觉良好”， “我明天出舱，感觉良好”。这三句话让我们感受到三位宇航员快乐轻松的氛围，他们也获得了一个组合名“感觉良好组”。在课堂中，我们了解失重环境，观摩航天飞船，学习细胞的生长生活……不过最吸引我眼球的是“企鹅服”。它可以帮助宇航员减少失重对人体的危害，保证肌肉不会萎缩，伸缩的带子被设计在衣服内层，使其也美观大方。科学的力量真实神奇！

如今，我作为青少年，在享受着社会给我们带来的便利的同时，也要积极服务社会，树立起正确、向上的观念；长大之后，不论在哪个岗位，都要发光发热，用自己的方式践行社会主义核心价值观，担当责任，保家卫国。

初二（8）班 田雨竹