2025年3月21日，春分时节的北京迎来了一场跨越山海的相聚——美国夏威夷玛利诺学校的师生们来到北外附校，开启了为期十天的文化交流之旅。

这场重逢，源于两校自2019年缔结姐妹校以来深厚的友谊，让教育的纽带跨越太平洋，在信任与共鸣中愈发坚韧。此次回访，北外附校以“家的温暖”精心筹备，让远道而来的朋友感受中国文化的魅力与教育的温度。

以礼为桥，童心共鸣

清晨的北外附校操场，中美师生共同见证了庄严的升旗仪式。当五星红旗冉冉升起后，玛利诺学校带队教师霍尔克罗夫特·谢丽尔·玛丽（Holdcroft Cheryl Marie）登上主席台，向全校师生致谢：“感谢北外附校的盛情，我们期待在这里收获知识与友谊。”

教室也化身友谊的舞台。二年级、五年级、六年级的学生们都参与进来，他们弹起尤克里里，演唱《Somewhere Over the Rainbow》。歌声中，北外附校师生为远道而来的朋友们送上象征祝福的夏威夷花环“lei”；玛丽老师则带来家乡绘本，用故事讲述太平洋岛屿的风土人情。互换礼物时，孩子们的笑脸诠释了“童年无国界”。

北外附校的同学们也将精心准备的中英文信件交到玛利诺学校的老师手中，信纸上工整的字迹和真挚的话语，寄托着和玛利诺学生成为笔友的期待。

课堂里的文化对话

为了让玛利诺师生沉浸式体验中国文化，北外附校设计了系列特色课程，每一堂课都是一扇通向中华文明的窗口。

“好一朵美丽的茉莉花……”悠扬的旋律在音乐教室回荡。玛利诺学生们用心学唱，指尖轻打节拍。当东方婉转的曲调遇上夏威夷学生天然的节奏感，音乐成为无需翻译的共通语言。

握毛笔、蘸墨汁、提腕运笔——玛利诺师生在书法老师的指导下，一笔一画写下汉字“你好”。宣纸上的横竖撇捺，既是文化符号，也是跨越万里的问候。

武术课上，学生们扎马步、出拳、收势，有模有样地学练传统武术招式。玛利诺学校的学生凯茜（Kacey）兴奋地说：“这和我们夏威夷的Hula舞很像，都是用身体讲故事。”

语文课围绕《中国美食》展开，师生通过探究，发现 “火”“灬” 偏旁汉字在意义上的联系，解读 “煎、煮、蒸、烤、爆、炖” 等字的含义，一同探寻中华饮食文化的奥秘。当看到火锅的图片时，玛利诺学校的学生马科亚（Makoa）笑着分享：“夏威夷也有类似的‘波伊碗’，不同文化对‘热食’的热爱如此相似！”

非遗手工课上，师生们共同探索点翠工艺的历史渊源和文化象征。学生们使用环保替代材料亲手制作仿点翠饰品，在指尖感受传统工艺的精妙。

玛丽老师带来了一节以“情绪”为主题的公开课。课堂上，中美学生通过角色扮演、小组讨论等互动环节，发现尽管语言和文化背景不同，但面对 “快乐”“兴奋”“难过”“害怕”“焦虑” 等情绪，大家的内心感受高度一致。小学英语教师们观摩学习后感慨：“教育的目标是让心灵相遇。”

穿越千年文明印记

课堂之外，玛利诺学校师生开启 “中国文化发现之旅”。他们漫步紫禁城的金銮殿，仰望天坛的圜丘坛，触摸慕田峪长城的砖石，步入孔庙国子监的进士碑林，历史的厚重与汉语课本中的典故在此刻交织。他们走进“冰丝带”速滑馆、北京奥运博物馆，感受现代北京蓬勃的活力。动物园熊猫馆里圆滚滚的“外交官”们、老舍茶馆的长嘴铜壶茶艺、掐丝珐琅的手工体验，则让文化之旅充满生活气息。返程时，相机里满载的不仅是风景，更是一段段可触摸的文化记忆——传统与现代在此交融，共同编织着这个东方国度的多彩叙事。

跨地域体验家庭温度

北外附校特别策划了“家的味道”主题接待活动。当玛利诺学校学生走进寄宿家庭，热情的拥抱和精心准备的中国结、京剧脸谱书签等特色礼物，瞬间拉近了彼此的距离。在接下来的相处中，他们一起搭乘“开往春天的列车”穿越居庸关花海，探访詹天佑纪念馆的铁路记忆，品味全聚德的京味烤鸭……中国家庭用最真挚的情感，为远道而来的小客人们打开了一扇了解中国文化的窗口。

临别时，凯茜说道：“中国家庭的温暖让我忘记了时差，这里的一切都让我着迷。”

尾声

教育的意义，或许就藏在这些细微处——当中国孩子能脱口而出“Aloha”，当美国学生学会用毛笔写“好”字，跨文化理解的种子便已生根。

十天时光虽短，情谊却绵长。在欢送仪式上，北外附校副校长马晓燕表示：“看到两校老师和同学们在交流中展现出的真诚与热情，我们更加坚信教育交流的意义。期待这份友谊能继续滋养更多学生，让中外人文交流的桥梁更加坚固。”

   从2019到2025，两校的故事仍在续写，在这条用语言与文化铺就的友谊之路上，每一次相遇都是新篇节的开始，每一次告别都孕育着下一次重逢。正如师生们在纪念册上写下的：“海内存知己，天涯若比邻”，这份跨越太平洋的友谊，必将在未来绽放更绚丽的光彩。