11月13日下午，我校高中召开期中考试质量分析会，北外附校校长助理、高中副校长王静主持会议，高中全体教师参加会议。

分析会由各教研组组长主讲。组长们站位高，眼界宽，结合党的十八大报告“立德树人”的要求、《教育规划纲要》有关科学质量观和衡量教育质量的根本标准，以及“二十一世纪公民”的要求，领会精神实质，指导工作实践，研究高考方向，分析考试成绩，明确教学方向，制定教学策略。语文教研组长虞昌华老师在分析期中成绩后，结合国家层面、社会层面以及高考改革对学生的要求，提出继续开展对学生采取一对一作文辅导等有特色的教学方式，并介绍了更加适合培养学生核心素养的教学策略。数学教研组长万紫华老师综合教研组老师们的试卷分析，注重分析期中考试的得与失，制定出具体的辅导方案，知识点日清日结，晚自习一对一答疑辅导，让学生亲其师、信其道。英语教研组长韩笑老师根据此次考试成绩、我校学生的特点以及教学研究的进程，提出继续加强学生英语作文的一对一个性辅导，采取“走出去”“请进来”的策略，加强交流，更新思维。文综教研组长王艾霞老师分析了各科期中成绩的不同特点，结合各科老师平时教学中好的做法，提出开展典型作业展览、建立优质作业标准，在指向核心素养学习方面多下功夫，让学生更加热爱文综学科。理科教研组长温春玲老师的分析，直击教学策略的时效——针对期中考试基础弱、自主学习能力弱的学生作特别关注和个别辅导。

各教研组长的分析都突出了对全体学生的培养，对后进学生的关注，以及对优秀生学习能力的进一步挖掘。期中考试后的教学，将更有针对性地分层辅导学生，加强与学生的感情交流，加强学生学习习惯和良好学风的培养。

王静用“认真”“更专业”对各教研组长的分析进行总结，她希望老师们在平时的教学中对个体问题进行汇总、分析、提炼，形成更适应学生发展的教育教学策略。王静同时也从高一、高二、高三这三个年级的角度汇总、分析了此次期中考试情况，使期中分析在学科层面、年级层面横纵结合，全面到位。

（高中 乔颖华）