卷首语：

教师，平凡而神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，“传道，授业，解惑”，是教师生活的主旋律；“一身粉笔灰，两袖清清风，三寸不烂舌，四只亮眼睛”是教师的简笔画。摒弃浮华，脚踏实地，做最好的自己，过幸福的人生。当时代选择了我们，我们选择了一种付出，一种无私，也品尝着一种幸运，一种成功。在第31个教师节来临之际，我们仍执着耕耘于教坛，收获着学生给我们的缕缕馨香。

清凉九月，情溢教师节。

2015.9“我最喜爱的教师”教师节征文活动获奖名单

（初中）

我们班的林老师

初一（1）班 刘震阳

人们常说：老师是辛勤的园丁，老师是父母。但是我觉得我们班的林老师更像一本书，一本让人越读越喜欢的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。

上课的时候，林老师像一本百科全书。他让我们阅读，供我们浏览，让我们在知识的海洋里遨游。瞧他正沉稳的站在讲台上为我们讲课呢，嘴里不停地讲这种店，多认真啊！甚至有一些同学提出一些稀奇古怪的问题，例如地球为什么是圆的？鱼为什么生活在水里？我们的林老师都不急、不忙、不燥、不烦的为同学们解答。

课下的时候，林老师又成了一本幽默的笑话书。大课间时，林老师仿佛年轻了十岁，陪我们跑步、跳绳玩得不亦乐乎。时常逗我们开心，有时笑的我们人仰马翻，上气不接下气。这欢乐的一刻永远的刻在了我们心间。

生活中，林老师又变成了“十万个为什么”，为同学们解决各种难题。有一次，两个同学打了起来，林老师赶紧过去帮忙，弄清楚了事情的真相后，又使出全身解数劝和他们。两位同学听了林老师的话都羞愧的低下了头，握住对方的手，相视一笑泯恩仇。

其实林老师更像一本思想品德。经常教育我们要努力学习，要谦虚，不要因为别人的赞扬而骄傲。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。林老师，我们永远尊敬您！

我最喜爱的老师

初一（2）班 任子时

我最喜爱的老师是我小学一到五年级的班主任---王老师。王老师是我进小学见到的第一个老师，也是我第一个记住的老师。

记得那时我第一天上小学，您站在学校大门口，微笑着迎接着每一个第一天进校的学生。等到我们一年级新生到齐的时候，您和几个老师亲自给我们带上红领巾。您当时还送给了每一位少先队员一句话，您对我说的是：加油！向着美好的明天，这句话让我记忆尤深。

二年级的时候去春游，在坐船的时候，由于我是最后上船的，所以没有座位。您看见了立马站了起来说：“你来这坐吧，反正我也想活动活动了。”但是我知道您要不好，可是为了让我有底座，您忍着痛站了很长时间。下了船，您在石台儿上做了很长时间，后来站起来对我说：“没事儿，走吧。”这件事我清清楚楚地记到现在。

五年级的最后一天，您说您不教我们了，到了六年级有别的更好的老师教我们。我不知道别人怎么想的，但我不希望您走。您教了我们五年，这五年来您默默为我们做了很多。许多男生的作业本边角儿都卷起来了，是您一张张把每个本都弄平的。每天要备课，还要看作业，处理许多事情，我十分感谢您。

王老师，您交给我们的所有只是我都认认真真地记下了，您一年级交给我们的好习惯我都保持下来了。王老师，您辛辛苦苦教了我们五年，在这里我想跟您说一声：“谢谢您，王老师！”

温柔的“严”老师

初一（3）班 程婧

在我小学六年的生活中，遇到过许多不同的老师，有温柔的、严肃的、幽默的……但我最喜欢的还是那个凶凶的，又有点温柔的“严”老师。

我们第一次见面是在三年级，那时的我非常调皮，不爱写作业，因此老师总是说我，批评我。

我记得有一次，我不写数学作业，“严”老师把我留到了晚上九点多，同学们都已经回去了，因为我欠了三天的作业，趴在桌子上怎么写也写不完，但老师毫不留情，非要我写出400字的检讨，是够严的吧？

但是，“严”老师也有温柔的一面呢！好不容易写完了那份“该死”的检讨，此时我又发愁了，我怕黑，而且外面又下着雨，只有几盏若隐若现的灯，使外面更加恐怖。

“是不是不敢回去？”这时，“严”老师问。

我不知道该怎么回答，我不好意思说出来，这样老师会笑我的，但外面……最后，恐惧还是战胜了我，我害羞的点了点头。

“严”老师笑了笑，把她的外套披在了我身上，打着伞护送我回去，看到我上了楼，“严”老师才离开。

又记得那次，考试成绩78分，吓得我差点坐到地上。78，78！怎么和老师家长交代，果然不出我所料，爸妈听到这事后火了，看来免不了一顿皮肉之苦。多亏“严”老师挺身而出，说服了我的父母，我才免了一顿打。

但因为那次考试，“严”老师对我更严了，只要有试卷就拿来让我做，我总比其他人的作业多出好几倍，这让我整个晚自习都不能休息，不过下次的测验，我奇迹的考了100分。虽然当时的我认为我只是运气好，这次的题都会而已。

我摔伤那天是9月28日，痛的我坐在地上起也起不来，不能去医务室，怎么办？好在那时，“严”老师刚好路过，发现了我，把我背到了医务室，并在点酒精的时候一直安慰我，告诉我不要怕，真的不疼，等上完酒精，“严”老师又将我背回了教室，那种温柔使我终身难忘。

其实“严”老师原名闫老师，虽然一直很严格，但却十分关心自己的学生，总在学生受伤或遇到挫折的时候给以最温柔的鼓励，这就是我最喜欢的“严”老师，也是我最喜欢的温柔老师，虽然现在分开了，但“严”老师永远是我心中最美的老师。

一个班主任的一天

初一（4）班 杨力宁

2015年4月23日 星期四 阴转雨

昨天晚上又是一个辗转难眠之夜。

刚接了六班，这几天班上的“打架王”李天又闹事了，不上课老往外跑。说实话，那孩子挺聪明的，但从小父母离异，都不管他，把他扔给奶奶，奶奶年纪大也管不了他。昨天，他又跟几个孩子闹了起来，把三个孩子的脸都打肿了。这样下去这孩子就毁了。怎么办呢？

我正想着，起床的闹铃响了，是时候上班了。我赶紧起来洗漱……第一节是一班的语文，第二节是三班，接着五班……我简直忙坏了，根本没时间想李天的事。但还好午休时间可以好好想想。打了饭后我坐在办公室，没心思吃饭。我分别给那三个被打孩子的家长打了电话，告诉他们不用太担心孩子，今天已经消肿了。又跟他们讲了李天的家庭情况，几位家长也都表示愿意原谅李天。打完电话，心里轻松了很多，往窗外一望，意外发现李天怎么没有到宿舍，坐在操场边上发愣。我赶忙下楼，走到他身边问询，他竟还没有吃饭。这个点儿食堂早关门了。我把他领到办公室，用微波炉热了热我刚才打的饭给他吃。他吃着吃着，脸上露出了感激的微笑。我也笑笑，把他送回班级。

下午又是二、四、六班的课，接下来六班的一节体育课，本想趁此休息一下，雨却越下越大，我只能带着我的班级自习。这时我发现李天却不见了。我急忙跑出去找。看到他在操场上淋着雨，一圈一圈的跑着，就像一匹马一样，不怕风雨也不怕累。我跑回办公室拿了我的雨披出来给他穿上，帮他扣好扣子，拍了拍他肩膀，跟他雨中操场上静静的站着……

放学送走走读生，我吃完晚饭，又到办公室，准备把今天交上来的作业批改完再回家。翻开抽屉，看到一张纸条，是李天的笔迹，“谢谢您，老师。我又闯祸了，您没有骂我，也没有像其他老师那样嫌弃我，我……”读完卡片，我似乎又看到了李天那还幼稚的脸上那丝感激的微笑，那带给我信心。

不知道为什么，看完卡片后，我睡意袭来，触椅背就着。

这一觉，睡得可真香。

我最喜爱的老师

初一（5）班 蔡漪漪

在刚刚结束的小学生活中，留下了太多太多美好的回忆。而在那些美好的回忆中，令我常常会想起在小学生活中最喜爱的老师——陈老师。

俗话说得好，“一日为师，终身为父”，而陈老师所带给我的鼓励和帮助，所教给我的学习方法，使我终身受益。

陈老师是从五年级开始教我们的数学老师，在我三、四年级的时候，曾看见过几次陈老师，当时她显得非常严肃，给我的感觉就是——很凶，当时我就想，要是陈老师教我们，会是什么样的呢？

陈老师是一位教学经验非常丰富的科目老师，该严格的时候呢，会很严格；而当课堂有一些乏味的时候，又会有一些小幽默。在老师当中，我们经常会听到有老师管陈老师叫“老大”，我们便也这样叫了起来。在课间，只要有课上没听懂的，或者课下找到的题，更或者是最近的趣事、八卦，我们都很愿意和陈老师分享，我认为这也是一种乐趣。

在我印象最深刻的，就是在临近小升初考试之前的复习中，我当时的状态逐渐下滑，成绩也不尽人意。而每当试卷发下来的时候，陈老师总会细致地将每道题的考点都讲一遍，把自己的错题弄懂，改对，我也渐渐地找到了好的学习方法，在考试中，我就会把自己之前错过得题型认真注意，把之前对的题也继续仔细做对，在这样的情况下，我的成绩逐渐上升，直到考试结束。现在看来，陈老师对于每一位学生近期的状态，也都是了如指掌的啊！

在我的小学生涯中，非常感谢老师们的指导，也非常感谢陈老师对我们的谆谆教诲，在我的人生道路上我为遇到这样的恩师而感到自豪！谢谢您，陈老师！

林老师，真令我难忘

初一(6) 孙小荷

从小学到初中给我教过课的老师有十几个，但给我印象最深刻，最让我记忆犹新的要数林老师了。她对工作是那样认真负责，对同学是那样关爱有加。

上课铃刚刚打响林老师就进来了，但我觉得今天的林老师和往常有点不一样。只见林老师的喉咙上有一块於红，好像昨天刚被大夫治疗过，眉间还有好几颗红痘。林老师也不像平时那样昂首挺胸、充满自信地站在讲台上，而此刻却无精打采。

“上课！”林老师沙哑的嗓音让全班人震惊。刚上课几分钟老师每说一句话就咳嗽几声。有的同学说：“林老师，要不然我们这节课上自习吧。”可老师却说：“那怎么能行！马上就要期末考试了，一节课也不能落下！”咳咳咳……又是一连串地咳嗽。说着，她举起粉笔吃力地在黑板上写下今天的课题，写完了扶着黑板站了几秒，稳定一下状态，接着讲起课来。 同学们都安安静静地坐着，教室里回荡着林老师那沙哑的讲课声。有的同学心疼地眼圈红红地，我说：“林老师您喝口水吧！”可林老师没有理会我，继续讲着这节课的重点知识。看着林老师聚精会神的讲课，我情不自禁地对林老师升起一股敬佩之情。同学们都盼着快点下课，可下课铃就是不响。受着病痛折磨的林老师一直坚持着。

终于下课铃响了，同学们纷纷跑到林老师面前，有的给林老师接水，有的帮老师拿东西，还有的给老师捶背呢！我们异口同声地说：“林老师您辛苦啦！”林老师笑了，笑得比花儿还美丽。

老师，是您让我们在知识的海洋里遨游，是您像蜡烛一样燃烧自己照亮我们前进的路，是您让我们开花结果。通过您，我深刻地理解了这句话的含义：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

我最喜爱的一位老师

初一（7） 韩冬奕

“老师，是我们人生路中的路标，指引着我们走向成功之路。老师奉献了自己，来给我们开启智慧大门。当……”每次听到赞美老师的话语，我都会想起那个只教了我们两年的王老师。

王老师是一个温柔、善良、幽默的老师。在同学受伤，有事情时，老师总是温柔、耐心地安慰与聆听；同学出事时，老师总是第一个冲上前去询问；当同学心情低落时，老师总是上前鼓励和安慰；当同学有疑问时，老师都细心讲解、叮咛嘱咐……王老师真是一个善解人意的好老师。

当然，王老师不仅温柔、待人亲切，她也有严厉的一面。

当同学们因为不必要的事情争吵、打闹时，老师会立即喝住，叫到办公室里批评教育；当同学一而再，再而三地因为小事而犯错，老师也会叮嘱教育；当同学马马虎虎、不认真时，老师就会厉声批评，要求改正。

王老师虽然严厉，但我依然喜欢她。

在平时，王老师不仅是我们的人生导师，也是我们的好朋友、好伙伴。她和我们在课间亲密地交谈，没有距离，和同学们”打“成一片。在社会实践中，她充当大家的母亲，保护伞，摄影师……为大家寻找座位，把身体虚弱的同学照顾地认认真真、仔仔细细……

她，润物细无声。最难忘她谆谆教导，常绕在心头的是谆谆的教诲。她给了我无法形容的快乐，给了我遨游知识海洋的勇气，给了我五味俱全的体验。

花朵要感谢阳光，因为阳光使它茁壮成长；雄鹰感谢天空，因为天空让它飞；高山感谢大地，因为大地让它高耸；大地感谢小草，因为小草使它变得美丽……而我却要感谢老师，因为老师的悉心教导，才能使我茁壮成长。

王老师，我爱您，您辛苦了！

我最喜爱的老师

初一（8） 王 洋

从我上幼儿园到现在，教过我的老师有很多，至今我都记得他们的样子。虽然他们的性格迥然不同，但他们也有共同之处：那便是都有一颗仁爱之心。其中我最喜爱的就数五年级的班主任乔老师。

她中等身材，一头乌黑，柔顺的长发，散发着健康的光泽，细长的眉毛下面嵌这一双水灵灵的大眼睛，说起话来既和蔼又不失严肃。乍一看像个大姐姐，讲起课来却一板一眼，丝毫不怠慢。她对我的宽容与理解让我至今仍然心存感恩。

那是一次测验考试，我没考好，老师把卷子发下来让我们带回去签字。我知道一定避免不了被妈妈训斥就索性不拿出来给她看。第二天老师发现我的卷子没签字，歪着脑袋皱起了眉头，轻轻地向我招了招手，示意我过去，我心里害怕极了，像有千斤重担压着，脚步越发沉重。看着我一步步往讲台蹭，老师似乎明白了我的心事，眉头舒展开了，微笑地问我:“卷子为什没签字?”语气中透着温和与关切，我心里想:说还是不说呢？老师这样关心我，也没有批评我，我不应该说谎。想到这，我下定决心，挤出几个字：“因……因为我……怕妈妈骂。“哦，原来是这样啊，那你可要加油了，下次考好点，一次失败不用怕，相信你能赶上来。好吧，这次先原谅你，不过不能有下次，能做到吗？”我惊讶地看着老师，没想到老师会这么轻易就原谅我，但我马上明白了，这是老师对我对我的宽容与信任。我脸上也露出了笑容。从此我没有犯同样的错误，考试成绩也是稳步提高。我不再为签字提心吊胆，更没有让乔老师眉头紧锁。

如今我已经步入中学时代，我相信会遇到更喜爱的老师，但是乔老师的谆谆教导和宽容的微笑已深深铭刻在我的心田上。

我最喜爱的老师

初二（3）班 贾雨康

教师，是一个伟大的职业。生活中我们就像瓜儿鱼儿一样，自然离不开老师的辛勤培育。他们为人师表，要时刻严以律己，时刻准备着教书育人。他们或风趣各异或严厉苛刻，但都是我最喜爱的老师。

王老师有一对美丽的大眼睛，水汪汪的。当我们上课不认真听时，她的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在对我们说：“在上课呢，为什么不认真听课？还不赶快打起精神！”当我们上课紧张而不敢回答时，她的眼睛就会投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，再想想，你一定能答得上来。”当我们上课回答问题响亮或正确时，她的眼睛又会投来赞许的目光，好像在表扬我们：“不错，回答得非常好！下次继续努力！”她那对会说话的大眼睛给了我们无数关怀和鼓励，我好希望自己能有对像李老师一样的眼睛。

王老师还有一双会变魔术的手。上课时，她的手就好像指挥家的双手，指挥着我们的眼睛，我们则跟随着李老师欣赏一篇篇的美文；批改作业时，她的手就好像神奇的白鸽，在我们的作业间飞舞；在有人不听话时，她的手就像是轻快的蜻蜓，在我们的头上轻轻点过，让我们恍然大悟，赶紧重新做好，虚心聆听……正因为她那双会变魔术的手，我们班级成绩多次在年级名列前茅，奖状挂满了班级，我也好希望自己能有双像王老师一样的手。

短短的两年相处，王老师既是指引我们遨游学习海洋的教师，又成了我们学校生活中的妈妈；既是为我们解决成长困惑中的大姐姐，又是我们课余时候的开心玩伴。有了王老师，我们的学习生活变得多姿多彩，充满了彩色的阳光。

亲爱的王老师，您是我最喜爱的老师！

我 爱 老 师

初二（5）班 郭蔚然

老师，一个伟大的职业。是他们，辛勤的园丁，耕耘着我们；是他们，为我们在学海的遨游中护航；是他们，给了我们飞向思想天空的翅膀，让我们将来飞出校园，展翅翱翔！我们从心底聚成一句话：老师，我爱您！

从小学一年级直到升入初二，在我的身边出现过一位又一位的老师，他们有各自不同的性格，各自不同的教学方式，但是，他们都让我发自内心的去尊重，这大概便是老师的力量了吧！

在我的学习生涯中，有一位老师令我难以忘怀。是我现在的语文老师，也是我们的班主任。记得初一的时候，我刚和任老师学习，新同学、新环境、新老师，我对一切的一切都很陌生。我便不自觉的便有些畏惧起来，但是任老师的一份温暖的微笑，打消了我所有的顾虑。上课时，她总是声情并茂，激发了我们的学习兴趣。有时还跟我们开玩笑。有时以一个有趣的故事引入到课文，在我们听着有趣的故事的同时，从中汲取知识。我在学习语文上的点滴进步，老师都给予了及时的鼓励，使我这个从小学就不喜欢学语文的开始变得爱学语文了。

任老师，您“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神给了我温暖和力量，促使我实现了自己的追求，到达理想的彼岸。您和我度过了一个个美丽的春天，也度过了一个个寒冷的冬天。

老师是太阳底下最伟大的事业，没有老师就没有人类文明的社会，所以，我要大声喊：“我爱老师！”加减乘除，算不尽我对您的爱。诗词歌赋，颂不完我对您的崇敬。我要用自己的刻苦努力，实现您对我的最大心愿——在学习的过程中不断提升自己！我爱老师，绝不辜负老师对我的爱！

您的魅力让我折服

初二（6）班 李碧玥

每个人都有自己的魅力，对于别人的魅力我都报以赞美的眼光去看待，去学习。但很少有人能让我折服，可我的数学老师杨老师却是其中之一。

记得在我一、二年级的时候，数学是一位女老师来教。我的思维总是和别人不一样，别的同学都是按非常普通的方法去做题，我却经常在想一些不一样的方法去解决问题。有一次，我大胆的把我的想法表达了出来，我本以为会得到老师的赞扬，可老师却带着同学一起嘲笑我。我也有时听不懂，经常问“为什么”，数学老师就给我起了一个让我至今都烦的外号“十万个为什么”。我的数学成绩也一直全班倒数。

到了三年级，我们有了一个新的数学老师——杨老师。他是一位身材不高，脸总有微笑的男老师。对人也十分随和。但因为我已经对数学厌烦到了极点，我就也对他没什么好感。

直到有一次，抱着捣乱和搞笑的心理又在课堂上问了一句“为什么，分数乘法里只有分母相乘，分子却不乘呢？”

同学们又是一片不满的声音，说：“她脑子又抽了吧！”可杨老师眼中却闪过一丝明亮的光。他大声的对全班说“这位同学非常棒呀！”全班一下子变得寂静，我也不知所措的看着老师。杨老师接着说：“这个问题非常有价值。”随后老师在黑板上画圆来讲这个问题。

我当时听的一个字不差，到现在都记忆犹新，通过这一堂课，我也慢慢地大胆了起来。我敢在数学课上说出我自己的想法，每一次我说完老师总会用吃惊的眼神看着我，让全班同学给我鼓掌。也经常让我上去讲题，到现在每次我和同学聊起小学数学课，他们都抱怨杨老师不公平，他给我太多机会了。杨老师也牺牲了自己晚上休息的时间教我一些奥数知识。慢慢的我的数学的成绩从全班倒数，变成了从来没下过95分。我自己都吃惊我的改变。

到了初中，杨老师就不可能再教我了，但我记得非常深老师教我的方法：把每一个问题的所有的方法都想出来。因此我的数学成绩能在A层保持较高的水平。

杨老师，您的魅力让我折服，谢谢您对我的教育，更谢谢您对我的鼓励。

我最喜爱的老师

初二（9）陈粤洋

俗话说得好：“一位好老师，胜过万卷书。”我的英语老师，赵老师便正是这样的一位好老师。

我们的赵老师总是带着一副眼镜，在眼镜后的一双大眼睛总是闪烁着智慧的光芒。赵老师有一头乌黑的头发，平时总是编成一个马尾辫。老师嘴边总是挂着和蔼可亲的微笑，也十分平易近人。

刚刚进入初中时，我十分的腼腆，只要一遇到大事就总会不知所措。更让人担心的是，同学们和老师一致推选我为学习委员。那时的我每次只要一想起这件事，就会不由自主的感到头大：万一老师让我处理一些班级事务，而我恰恰不会怎么办？在那时的我看来，上半个学期基本没有什么事情要让我处理，让我着实松了一口气。

但到了初一下半学期，需要班干部处理的事情又多了起来，看着别人忙碌的身影，我又提心吊胆了起来。不出意料的是，没过多久，老师便把我叫入办公室，说有事需要我来处理。我怀着一颗怦怦乱跳的心走入了办公室。看到老师的笑脸，我好像不那么担心了，反而有些紧张了起来。老师仿佛看出了我的心思，笑着对我说：“在评选你成为学习委员时，我就已经知道了你一定会对处理大事十分担心，所以我上半学期基本没给你安排任务。但是，人不能总是选择逃避，现在是时候去试着面对它了。”接着，老师拿出一份作业记录表，对我说：“以后，你每星期要去找课代表询问交作业情况，然后把这份表格填好。每星期的星期一，我会让你在全班面前宣读一下这份表格。”我迟疑了一下，还是接过了表格。老师又对我笑了笑，好似一种鼓励，让我的心中有了动力。

第一次去找课代表们询问作业提交情况时，我还有些不好意思，但几次后，我便习惯了这种事情，也并不太害怕老师交给我的任务了。

您的一步步的引导，让我得以成长，让我从一个刚刚迈进初中的孩子成为一个即将跨入初三门槛的少年。感谢您对我的谆谆教诲！

我喜爱的老师

初三（1）班 杨璐嘉

暑假整整一个月的补习课程中，我不仅新结识了许多同龄的学生，还有一位令我印象极为深刻的英语老师，虽然吴老师是那样的普通，平凡，但她的温柔，善良，耐心，和蔼深深地感染了我，她让我学会享受生活，热爱学习，就像漆黑夜里耸立在海上的明亮的灯塔，为我指明了前方的路。

虽然只与她相处短短十二天，但可以感受到吴老师对学生的爱与关心。上课时，她总是给我发言表现的机会，我若犯错了，她也能及时提醒并教导我。下课后，她会回答我所有的问题，并找出我的优势与弱点，明确地告诉我应对的方案。平时，我们也无话不谈，音乐，电影，美食…… 她就像我要好的朋友而没有那种长辈应带给我的压力，我感到放松，自由。她总是鼓励我，这让我在学习上有了自信，也更好地帮助解决了我学习中遇到的困难。因此，我的英语成绩也在短短几天内进步，正确率也越来越高。

在吴老师的帮助下，我的作文水平很快提高。记得那次作文专题课后，老师照旧留了下来并解答我的疑惑。她耐心地向我讲解我作文中出现的问题，手里握着红笔，一字一句地看，画出错误，同时也在好句下面加波浪线。吴老师一丝不苟的态度让我很感动，我感到幸运能遇上这样责任心强的老师。我在改了许多遍已后，还是没有过关。我有些疑惑：“老师，有什么可以让学习变得轻松，而不是不停重复做一样的事呢？”老师想了想，对我说：“在这个世界上，要想获得成功，是要经过千锤百炼的，没有人一觉睡醒就可以得到一切。如今，不论你想得到什么，都要靠自己的双手一点点打拼。成功没有捷径。”我恍然大悟，明白了其中的道理。成功是靠实力，靠磨练，而不是偷懒求捷径。就像一块玉石，只有一次次地雕琢打磨，才能变成一件精美的艺术品，而学习，何尝不是这样呢？后来我不断的修改那篇作文，它终于变得完美，老师也很满意。她告诉我：“看你最近的学习态度，定时参透了我先前对你说的话。”我回给老师一个微笑。

吴老师不仅教会了我知识，更是教会了我人生的道理，让我变得成熟懂事。这也便成为了我最喜欢她的原因。不论时间怎样消磨，我都会永远记住她的话：“成功没有捷径。”

伊 人

初三（2）班 张琳涵

班主任，这是一个让大多数学生都无比惧怕的名头，在我眼中，也曾经如此。可是，她的出现，让我的态度彻底逆转。虽然时光飞逝，印象中那亲切和蔼的身影却从未消失，时至今日，终于清晰地展现出来，一如当初，初见时的惊艳。

所谓伊人，在水一方。她让我们等了太久，虽没有倾城的容貌，却仍是那般吸引着我们，轻易地在我们心中留下了不可磨灭的痕迹。伊老师，从接任我们这一个班起，就一直默默为我们操劳着，奉献着。她似乎永远是那么的平易近人，永远会为了我们着想。胜利时，是她为我们欢呼；逆境时，也同样是她为我们勉励。伊老师让一开始这个陌生的班级变得逐渐团结，也愈发成熟。等到终有一天，壮我二班！

作为一名政治老师，伊老师从不缺少对我们思想道德的教育，同样也极会和我们相处。在课上，她是那个慈祥的老师；在课下，她又是我们的朋友。我们常常围着伊老师，和她聊天。从学习成绩谈到人生理想，从时事政治谈到人生哲学。我们喜欢和伊老师一起分享心中所想，也同样享受这样能和老师畅所欲言的机会。这在我的从前是不曾有过的。我们从不会惧怕伊老师，和她在一起完全没有任何压力。有时，她甚至会和我们一起疯，一起闹，就连别的班的同学，也毫不吝啬地表达出了心中羡慕。伊老师的慈祥和蔼并没有让我们变得任性调皮，反而是变得更加懂事了。柔和与威严，在伊老师身上完美融合，造就了如今听话而又敢向她撒娇的我们。

伊老师对我们虽然宽容，但决不纵容。在管理方面，也是有着独特的一套方法。她会抓住同学们的心理，一旦有人犯了错，那么，不喜欢做值日就做全班值日，把零食包装袋乱扔就给全班买零食，不喜欢写作文就写一篇检讨，诸如此类。这种方法很有作用，不但让犯错者记住了教训，同样做出了对班级对个人有益的事。在众位老师的带领以及同学们的努力下，我们终于崭露头角。

处处为我们着想的伊老师就如同母亲一样，关心着我们。作业多的时候，她会主动去找老师们协商，以求平衡一下。同学们没有时间吃早饭，伊老师就主动用自己的钱给同学们买来早餐。为了这个集体，伊老师确实是花费了太多精力，甚至连自己的孩子都无暇给予太多周到的照顾。这般付出，我们都记在心里，总有一天，我们会成为伊老师的骄傲，壮我二班！

在求学道路上，必定不会少了一番的坎坷拼搏。可幸运的是，我们遇到了一位好的老师，一名优秀的班主任。她会一直带领着我们，使我们摒弃杂念，扬帆起航，一路向前进。印象中那亲切和蔼的身影永远不会消失，一如当初，初见时的惊艳。

我最喜爱的老师

初三（3）班 陈卓

“老师就如我们生命中的明灯，他们如春雨一般润物细无声，为我们奉献着他们的青春……”“切！”听到这样话，我心里就是一阵翻江倒海，我是从未感受到老师的润物细无声。队伍里巡逻的老师，也就是我的班主任，更是我阶级矛盾的斗争对象，立马眼刀一扫，狠狠地剜了我一眼。我自知理亏，不敢再多言。

“你看，你们班主任好负责啊，每天下课还来班级看啊，我们老师早就没影了……”“是啊，是啊“不知为什么，别的班的同学都什么喜爱我的班主任，老师们也对我班主任评价非常高，什么最优秀教师啊，什么五好青年啊，反正我不这么认为。同学突然转过头看着我：”你为什么这么讨厌你班主任啊“”哈哈，哈哈，哈哈“几声尴尬的笑声中我溜回了班里。讨厌？不算，只是不喜欢，缘由也就是因为一次英语比赛明明大家都看好我的实力，班主任最后却没选我去而已。虽然是陈芝麻烂谷子的事，但以我的话来说，就是给我幼小的心灵带来了巨大的伤害。

“你跟我出来一下！”蒋老师也就是我的班主任淡淡的对我说。我无所谓的“哦”了一声，转身跟蒋老师进了小教室。

“你这学期成绩退步了不是一点点啊，你要还不努力，你就只能一点一点的往下掉了啊！”

我装作满不在乎的样子，老师叹了一口气，说道：“我知道，你对我有意见。但是其实老师也不知道到底哪里做的让你不开心了。你可以说出来，让我们俩好好谈一谈吗？”我抬头，快速瞥了老师一眼，嗫嚅道：“就是因为那次英语比赛，明明我的实力就是比夏**好，可你还是选了他。”说完，自己也有点儿不太好意思，其实无非就是一件小事，自己却记了那么久。我垂下头，等待着老师问话，不能用问话这么词，应该用盘讯，毕竟每个老师说要和学生谈一谈，不过就是让学生挨骂和陈述事实而已。

老师叹了口气说：“没想到这件事，让你记挂了这么久，哎，也是老师的不对，没有想到你的意见，在这里，老师向你道歉。”

我抬起头，错愕的看着她，有点儿不相信自己的耳朵。老师接着说：“本来是想让你参加另一个区里的比赛的，却忘了跟你说。就因为这件事，就让你记恨了我这么久？”

我看看她，又看看地，也不知该说什么，原以为是因为别人走了后门，班主任不喜欢我，对人厚此薄彼，没想到事实是这样子。突然，老师严肃起来：“学习成绩是你自己的事，怎么可以因为不喜欢老师，不喜欢班主任就放松对自己的要求呢，没有人监督你帮助你，你就不能学了吗？老师就是引导你学习的，真正对你负责人的只有你自己。你不喜欢我，就应该考的更好，让我瞧瞧，你有多大的能耐，你可以有多大的潜能。“

听到这句话，我的脸烫了起来，都不敢直视老师的眼睛，最终非常小声的说道：“老师，对不起，是我误会了您。“”你没有对不起我，你对不起的是你自己。“我觉得我的脸都可以在上面煮个鸡蛋了，我抬起头，直视着老师的眼睛，大声且坚定的说：”老师，请相信我，我一定可以做好，我一定不会辜负您的希望。“老师凝视着我，说：”看，你的努力了。“

期中考很快来临，成绩也一如既往的打分打得很快，排名也随之下来。当蒋老师念到：“陈卓，全班第三。“老师的脸上充满了喜悦，我悄悄凑到老师面前说了一句：”老师，谢谢您。“老师眉目间仿佛都染上了喜悦，眼睛里有着抑制不住的光彩，却依旧淡然的说道：”不要谢我，恭喜你。“

我最喜爱的老师莫过蒋老师，她教会我责任，教会我对自己负责，教会我对学习负责，教会我对人生负责，真是像了那句话“随风潜入夜，润物细无声。”

我最喜欢的老师

初三（4）班 邓永焘

每个人的生命中都会有很多的老师，正所谓“三人行，必有我师焉。”你的老师中，不管是你的长辈或是同辈甚至于是晚辈，但在对比之下，你总有一个最喜欢的，而我最喜欢的老师便是——她。

她不高，也不是很胖，眼睛小小的，有着一头姜黄带点红的秀发。她是我课外班的语文老师，是她一步一步的引导着我学习语文，是她带我找到了学习语文的初心，也是她让我对学习语文充满了信心。

那是一个阴云密布的下午，天气预报上说要阴转晴，而我丝毫没有看出晴要到来的标志，与此同时，我的心也是很沉重的，因为就在一个月之前，我因语文的成绩实在是不太理想，所以报了一门语文的课外班。刚开始，我还是充满了干劲，感觉拥有这无限的期望，可是，这股希望随着时间的流逝与难度的增加变成了懒惰，很快，我便被老师叫去谈话，于是就有了心情沉重的我。

我和她面对面坐着，她的眼睛正视着我，

“你最近几次作业完成的不是很好嘛。”

我懒懒散散的坐在椅子上，手撑着额头，随声附和了一句“哦。”

她见我这般状态，略带愠怒地说：“你把头抬起来说话”

我仿佛像一个生锈的铁人一般，缓慢的抬起头，望着她，撑额头的手改为撑下巴。

“你为什么来这里补习语文？”

“因为我语文不好。”

“那你为什么不好好完成作业？”

“因为我真的不会，我真的想不出来，我感觉我不是学语文的料。”我突然一口气说了很多，一股委屈与愤怒从心底油然而生。

她的脸色略微温和了点，目光平和了些，“不，其实不是的，你会，因为它是你的母语，只是你不曾真正想把它学好而已。”

“我真的有想学好它，只是••••••”

“不，没有，那我问问你，你当初来学习的初心是什么？”

“呃••••••”听到“初心”二字，我的瞳孔似乎放大了一下，不禁坐直了身子。是啊，我的初心呢。“把语文成绩提上去。”我答道。

她问了一个明明已经知道了答案的问题，“你做到了吗？”

“没有”我的声音略微颤抖着。

“那就去做到它。”

“怎么做。”

“上课认真听讲，可以不用太积极回答问题，但一定要时刻跟着老师的思路走。”这平时不以为然的话语，在此时的我听来却是十分的赞同。

“好。”

“这就对了嘛，以后只要你努力，没有什么不行的，加油。现在赶紧回家去吧。”

这时，一缕阳光透了进来，原来已经是晴天了，此刻，我的心情也像这天气一样，万里晴空！

是她，让我找到初心；是她，为我带来希望；是她，给予我信心。

她是我最喜欢的老师。

黑板前

初三（5）班 宇妍

自从跨入校门，这一幕便永远在我脑中定格：老师站在他们的岗位上——黑板前，上课。经过几年的观察，我脑海中印下了几幅黑板前老师的特写：

黑板前的老师是深情的。每次同学们发问、请教、老师总是来者不拒，在黑板前，深情而耐心地为同学们讲解。一次，两次，三次……老师的话语重心长，每一句话都像有魔力一般，换来的是大家 一次次的进步。

黑板前的老师是疲惫的。为了当天能够站在黑板前讲完精彩的40分钟课，或许前一天晚上，他备课到深夜；为了能更好地管理学生，或许老师还没有等到睡意消去，就早早地来学校，开始了他一天的工作。

黑板前的老师是美丽的。经过精心的准备，黑板前的老师是我么地从容自若、应对自如，那优美的语句、亲切的态度、巧妙的安排，把一颗颗贪玩的心引领到知识的圣殿。老师的一个微笑，一个眯眼，一扬眉，一挥手，一句笑语，一句批评，都是一幅美丽的画，一首深情的诗，一曲优美的歌。

黑板前的老师是喜悦的。经过老师和同学们的共同努力，同学取得理想成绩。老师脸上写满了欣慰和幸福，因为这是他辛勤付出的回报，是他辛苦栽培的硕果。他为自己的学生自豪，为自己的劳动快乐着，更为祖国未来而喜悦着。

黑板前的老师宛如一枝素心蜡烛，那鲜红跳动的火焰是他热情、真诚地为教育事业而燃着的心，这心一直激励着我们走向成功的彼岸。

黑板前的老师虽平凡，却是高贵的。他们的兢兢业业和不求回报令人动容。

谢谢所有的老师！

我最喜欢的老师

初三（6）付钰莹

她，像一颗北斗指明了我前进的道路；她，像一缕阳光温暧了我寂寞的心田；她，像一缕春风抚慰了我孤独的心灵。她就是我最喜欢的黄老师。

那时她刚带我们班数学课，有一次，她叫我们回答问题，同学们都没举手，黄老师便指名让我回答。我抬着头慢慢地站起来，结结巴巴，语无率次地回答着，声音小的简直比蚊子哼哼还小。同学们笑了，我把头埋的更深，脸红的像一块烧红的煤炭，黄老师没有骂我，而是亲切地说：“你别害怕，也别紧张，回答错了我不会骂你的，只要敢于回答问题就的好样的。”这时老师的眼里流露出鼓励的目光。顷刻间，我鼓起勇气，用响亮的声音流利地回答。“回答完全正确！”老师高兴得表扬了我。

我开始有点喜欢黄老师了。

星期一下午，黄老师告诉我，学校举行奥数比赛，让我去参加，我受宠若惊，开心极了。从那以后，每天放学，黄老师都会在教室里辅导我，天气很热，汗水流满了她的面颊，可是她还是不停地为我辅导，每次我让老师休息一会，她都是笑笑，用手擦汗，又接着给我讲题目，我在心里默默的大喊：老师，您休息一会吧，我的眼睛湿润了，比赛那天，我取得了好成绩，我想这成绩里包含了黄老师多少的辛苦…….

或许黄老师早已不记得曾经对我的鼓励，然而我却记得异常清晣，黄老师那甜美地笑容，将变成我心中束美丽的花朵，它永远不枯竭，而且时时散发出阵阵的与幽香……

我真的喜欢上黄老师。