2012年3月28日下午，小学全体英语组教师在第二阶梯教室举行了“百旺杯赛课”赛后总结及分析大会，小学部主任赵玉玲主持了此次大会，小学部英语教研组低年段组长郭丽丽老师对此次赛事进行了总结分析发言，北外附校副校长张继军、北外附校小学部教学主任张立新参加了此次活动。

本次赛课历时5周，经过了初赛、复赛两个阶段。学前——3年级英语组共21名教师参加初赛，12名教师参加复赛。最终5名教师获得了一等奖，7名教师获得了二等奖。

本次大会郭丽丽老师做总结发言。郭老师认为，在赛课过程中，老师们展示了扎实的教学基本功，包括教师的语言特色、教育制作、活动设计亮点等等。另外，通过赛课，也看出了我们的课堂所存在的不足。我们摆脱了死记硬背的生硬灌输，但很多的课堂呈现出的只是机械操练多样化的简单堆积。我们欠缺的是一个意识，一个从输入时就让语言和生活对接的意识。语言学习要联系生活，还原生活，将生活情境移植入课堂，让语言学习活起来，使得自然习得，自然输出成为可能。课堂不只是要“化美妆”、“着华服”，更要配置“营养餐”。

郭老师指出，要“以学生为主体，教师为主导”，教学设计前要给自己做头脑风暴，调动自己的创造力，去思考讲知识与生活的结合点，进而设计出模拟生活情境的活动移植进课堂。学生的学习积极性及效果和教师直接相关，教师是给标准的人，包括发音、对语言的热爱、语言本身、语言的学习方法等。因此教师要从理论素养、业务能力、语言学习上不断提高自己。

副校长张继军对本次赛课和课题研究进行了总结，并指出教师要提高自身的专业技能，要有研究能力，要对自己的教育实践和周围发生的教育现象进行反思，善于从中发现问题，从而改进自己的工作并形成理性认识。教师在教学实践中要善于发现问题、提出问题、研究问题和解决问题，从而在自我反思中提升自己的教学水平，促进自身专业的成长；教师要树立完整的教师观和教学观，要以学生为主体，教师为主导。张副校长还肯定了赛课老师自身的努力，也对学校和其他老师对本次赛课的支持表示了感谢。最后小学部主任赵玉玲和教学处副主任张立新对课题和赛课进行点评，勉励大家在平时的教育教学和课题研究工作中踏实奋进，争取取得更好的成绩。

会议在与会教师和谐、愉快的讨论中圆满结束。

（供稿：庄楠）