11月4日下午，我校初中召开教研组期中总结工作会。校长林卫民、初中校长张继军及初中全体教师参加会议。

本学期初，张继军就提出要加强教研组工作的总体思路，以课题研究为引领，以一师一优课为载体，以教师专业发展和学生学业成就为评价指标，直面教学中的关键问题，全面提升教研组的专业指导力、专业凝聚力。教研组活动如何务实高效地开展，怎样调动每位教师的工作热情，最大程度地发挥每位老师的聪明智慧是大家探讨的方向。为此，初中各教研组制定了相应的工作计划并在本次会议上汇报。

英语教研组组长刘娟老师介绍了本学期三个海淀区十三五区级课题研究进展，并重点汇报了初二备课组的“初中英语课堂听说策略研究”的研究情况。在海淀区骨干教师张霞老师的带领下，以李广智等老师为核心成员，结合一师一优课活动，对每位老师的课堂进行集体备课和反思。经过这样的课例研究，快速提升了老师们对“听说课”的教学设计能力。在十三五课题的引领下，英语组目前已经形成了人人有课题、人人为课题的研究氛围。

数学教研组组长宋宗伟老师展示了数学组的校本研究课题。在集体备课、听评课过程中，宋老师以敏锐的专业观察力，发现了老师们课堂中出现的问题。例如，有的老师对教学难点的处理缺乏技术与方法。宋老师就此提出了下一步工作的方向，建议各备课组集中力量，筛选教学难点、寻找突破难点的策略，设计突破难点的学生活动。

综合组的教研组长伊广花老师介绍了开学以来教研组历次研究活动的主题、十三五区级课题的开题情况，汇报了专家对课题研究的肯定与建议，展示了老师们开学以来的实践活动和研究进展。

林卫民肯定了初中校本培训取得的成绩.他强调,追求专业、聚焦课堂本质的校本研修活动才是有效的。每一位教师都必须要有职业敬畏感，以此引领学生敬畏自然、敬畏真理。教师的快乐与价值，体现在不断地学习与分享之中，以教师自己专业提升，体会发展的快乐、成长的快乐，进而带给学生生命成长的快乐！

（初中校区 杭跃男）