10月15日下午，我校初三数学备课组孟威老师进行了一堂的数学研究课《代数综合——一元二次方程的整数根问题》。初中数学教研组的全体数学教师参加了本次活动。

孟威老师首先以让学生独立解一个一元二次方程的环节引入，该题目的选择颇费心思，与后面的例题是同一个题目，但是后面的题目逐层设定小标题，难度层层递进，使得学习发生，学生感觉有挑战，有收获。教学过程中，设置的问题为例题的配置做了充分准备，让学生感觉基本知识的储备尤为重要，通过对例题透彻分析，孟老师一再强调学生要从题目的关键词出发来审题是关键，最后，师生共同从知识内容和学习过程两个方面对本堂课进行小结。

在整个教学活动中，学生经历了审题、类比、分析、归纳和检验等数学核心认知加工活动，这些认知加工活动具有发展数学认知能力的高价值。整节课内容充实，习题设置有梯度，在训练和强化解题方法的同时，使学习真正发生，学生的思维能力得到提升。

本节课是本学期初中数学组的又一堂研讨课，这节研究课让在场的教师们深感受益匪浅，带动了初中数学教研活动向着更加专业的方向不断进步。

孟威老师课堂

（初中数学教研组 孙孝珍）

编辑：刘冠男