2018年12月25日，北京市海淀区初三化学教研员尹博远老师来我校调研并指导教学。初中化学组全体教师参与学习。 

我校崔淑珍老师在《溶解度》一课上展示制作的“蓝色妖姬”，并追问学生“蓝色妖姬”上的“蓝宝石”是如何得到的，这里面蕴含着什么化学知识，学生认为物质在溶剂中溶解是有限度的，从而引出课题，接着又展示一瓶蜂蜜并抛出问题：在蜂蜜中为什么会出现白色固体引发质疑，可能与溶解度相关，由学生设计实验完成对不同物质溶解性大小的比较，课上学生积极踊跃展示各自方案，在对话中逐步的得出溶解度的含义，最终学生完美揭开“蓝色妖姬”的真相。

尹老师听课后进行评课并给出教学建议，他对崔老师的教学设计给予了肯定，教师对教学方向及重点有着清晰的把控，在教学中问题情境的创设、探究任务的都围绕着目标进行，是一节体现化学学科核心素养的好课。尹老师同时指出我们可以突破书本编排的局限，进行单元整体设计，也要整体规划学生能力的发展目标。其次要抓住核心问题让概念有一个生成过程，在教学中有效体现和发挥核心概念知识认识功能，让学生在任务解决过程中，输入知识、建构知识、和应用知识，并最终形成教学内容的学生认知发展。

听了尹博远老师的指导意见后，初中化学组教师对这一课程有了更多更深入的想法，表示将逐步落实在课堂当中，打造出更多的优质课程。

(供稿：初中化学组     编辑：何颖）