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名师引领促成长② | 北外附校邀请北京市特级教师指导我校物理教学

发布日期:2024-05-24 信息来源:课程教学中心

【编者按】

为提升教师专业化水平,以跨文化比较学习、跨学科主题学习、跨学段贯通学习、跨场域体验学习撬动教学方式变革,高质量推进我校融通课程体系建设,北外附校实施强师强教强课行动,邀请各学科北京市特级教师入校,通过听评课、示范课、专题讲座、交流研讨等方式,开展每周一次、常态化的教学指导活动。


2024年5月7日上午,北外附校邀请北京市特级教师、海淀区物理教研员马朝华来校,对我校物理教学工作进行指导。北外附校校长张文超出席活动,与马朝华老师展开会谈,双方基于对当前物理教学情况的分析,共同规划了物理课程的指导方针。

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马朝华深入班级,旁听了高中物理教师徐江妮讲授的新课《功与功率》。本课从学生活动的场景引入,巧妙激发学生对功率概念再思考,逐步引导学生推出功率的表达式,并用创新性地运用极限思维帮助学生理解瞬时功率概念。通过紧密联系现实生活中的应用实例,学生不仅对功率的概念有了深入的理解,并且掌握了利用规律解决实际问题的方法和思路。

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课后,马朝华与全体高中物理教师进行了深度交流研讨。马朝华高度赞扬了课程设计的总体设计思路和学习目标,继而从初高中物理概念的衔接为切入点,从知识、能力、方法三个维度做了具体指导,列举了这节课涉及的几个核心问题,并对这些问题进行逐一的分析。马朝华以其深厚的专业功底、精准的评析能力和敏锐的教育洞察,精准把握功率概念教学的关键点,并提出了新颖的视角和策略,为突破教学难点提供了宝贵建议。

这次的教学交流活动,不仅有力促进了我校物理教学团队的专业素养提升,更为日常教学实践注入了创新思维和活力源泉。通过深化教学改革与实践创新,北外附校将持续引领学生探索科学奥秘,为培养学生创新精神和实践能力奠定基础。



专家简介

马朝华,中学物理教研员,北京市物理特级教师,海淀区物理教研室主任,海淀区初中物理总督学。长期从事中学物理教学研究、中学物理教师培训、中考命题与评价研究等工作。主编或参与撰写《深度学习:走向核心素养(学科教学指南·初中物理)》《基于核心素养的物理课堂教学研究》《基于学生学科核心素养的物理学科能力研究》《基于课前学习诊断的高中物理教学整合研究》《海淀区义务教育学业标准与教学指导(物理 8-9年级)》等论著,主持或参与多个课题的研究工作,在相关教学杂志发表过数篇教学论文。