春风漫过校园，将色彩从枝头、墙角、窗沿一一唤醒，粉的花、绿的叶、黄的蕊、蓝的天，勾勒出北外附校春日独有的诗意画卷。近日，北外附校小学西班牙语学科以“春日色彩”为纽带，打破教室壁垒，带领孩子们走出课堂、走进户外，开展了一场别开生面的“西语寻春”项目式学习活动，让语言学习与春日美景深度交融，在实践中感受语言魅力与自然之美。

为落实“不忘初心做真教育、面向未来做新教育”的办学理念，深化复语教育特色，拓宽学生国际视野，西语教研组精心策划了本次户外项目式学习活动，将西语颜色词汇学习与校园春日探索相结合，打造了“趣味寻色—任务闯关—语言表达”的完整学习闭环。

活动当天，阳光正好，微风不燥，孩子们手持任务单，化身“春日寻色小侦探”，穿梭在北外附校的校园角落。教学楼前的樱树缀满粉白花瓣，孩子们轻声念出西语“rosa”（粉色）；草坪上的新叶舒展身姿，他们一笔一划记下“verde”（绿色）；迎春花的金色花盏倾泻而下，“amarillo”（黄色）的发音伴着笑声随风飘散；澄澈的天空下，“azul”（蓝色）的拼写成为春日里最灵动的注脚。孩子们认真观察、积极记录，将校园里的每一抹春日色彩，都转化为西语学习的生动素材，让原本抽象的语言词汇变得可看、可触、可感，真正实现了“让学习在春天里落地生花”。

本次活动的终极闯关环节，更是将现场氛围推向高潮。闯关成功的孩子们自信地走到西语老师面前，用三句西班牙语描述自己找到的北外附校的春天。“El césped es verde.”（草坪是绿色的。）“Las flores son rosas.”（花朵是粉色的。）“El cielo es azul en la primavera de BFLS.”（北外附校的春天，天空是蓝色的。）稚嫩的发音、真诚的表达，不仅展现了孩子们的学习成果，更传递出对春日校园的热爱。西语老师们耐心倾听、及时指导，用鼓励的目光和温暖的掌声，让孩子们在表达中收获自信，在互动中提升西语口语能力。

本次“西语寻春”户外项目式学习，正是学校西语学科践行“知行合一”教学理念的生动体现，将语言学习从课本延伸到生活，从课堂拓展到户外，既让孩子们在亲近自然的过程中领略了北外附校春日的斑斓与美好，又巩固了西语知识，提升了语言运用能力。