近日，2026年“希望中国”双语文化艺术节——第十七届“希望中国”青少年教育戏剧展演（北京市决选）第一赛季结果揭晓，我校选送的法语戏剧《我的1919》凭借厚重的历史底蕴、精湛的舞台表现力和地道的法语演绎，荣获法语戏剧铜奖！

该剧改编自经典同名影视作品，剧本由我校法语组教师牵头，结合历史史实与外语表达特点精心打磨，力求还原历史本真。因原剧组部分成员毕业离校，剧组紧急重新选角，新入选演员从零开始，投入紧张的台词练习与角色磨合。彼时排练时间紧、任务重，法语组教师与全体剧组学生凝心聚力、顶住压力，放弃休息时间反复打磨，克服人员调整、时间紧迫等困难，完美完成演出任务，用坚守诠释责任与担当。作品聚焦1919年巴黎和会，还原了中国外交家的抗争历程，讲述了中国代表团拒绝在不平等条约上签字的壮阔故事，深刻诠释“弱国无外交”的真理与中华民族的不屈气节。

剧本中1919年这一关键历史节点，彰显了深刻的教育意义。作为中国近现代史的分界线，1919年承载着民族觉醒记忆，同学们在研读剧本、塑造角色中，深入了解巴黎和会背景与中国外交困境，体会百年前青年先辈的爱国情怀与担当，领悟“铭记历史是为了汲取力量”的内涵。这种外语与历史教育结合的形式，让抽象历史变得可感可知，引导同学们铭记家国历史、传承民族精神，树立珍惜和平、立志报国的信念，实现“以戏传史、以史育人”的目标。

获奖背后，是剧组全体成员的不懈努力和学子们突出的舞台表现力。筹备中，同学们攻克法语台词发音、语气把控等难关，舞台表现上精益求精。演员们以饱满热情投入角色，精准拿捏人物情绪与特质，通过细腻动作、张力台词和真挚情感，生动再现百年前历史人物，赢得评委与观众一致好评。

此次获奖，是对我校师生专业能力与付出的肯定，也是我校外语特色教育多元化发展的体现。今后我校将秉持“四跨”教育理念，深耕外语与学科融合路径，搭建多元实践平台，鼓励同学们拓宽视野、提升素养，传承历史文脉、厚植爱国情怀，书写外语教育与素质教育融合发展新篇章！