北外附校以“四跨”引领教学方式变革，努力培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。

跨文化比较式学习：引导学生跨越国度、跨越时空、跨越民族，从不同文化的差异和联系中发现问题，掌握不同文化的思维方式和方法，做到学贯古今、融通中外，让知识在对话中活起来。

《中华诗词之美》课程

跨学科项目式学习：引导学生掌握不同学习领域、不同学科知识的内在关联，将不同学科之间的知识进行整合，在多个学科领域中获取知识和技能，培养综合性的能力，提高解决问题的能力和创新思维，让知识在情景中活起来。

《过山车》课程

跨场域沉浸式学习：引导学生联通课内课外、书里书外、国内国外，掌握课程内容与生活经验的联系，打通正式学习和非正式学习之间的界限，让知识在运用中活起来。

《国际组织与全球治理》课程

跨学段进阶式学习：引导学生在学习过程中循序渐进、螺旋上升，注重学生学习内容连贯性及认知发展层次性、连续性，让知识在发展中活起来。

《英语话中华》课程