6月12日下午，北外附校食堂里，长桌一字排开，粽叶、糯米、红枣堆成小山。小学二、四年级和初一年级的一千多名学生挽起袖子，在家长和社区志愿者的指导下折叶、填米、捆线，在劳动体验中过了一个热热闹闹的端午节。

文化永传承，争做好少年

活动前，各班都上了一节端午主题课。老师将端午节的由来和屈原的故事娓娓道来，介绍了挂艾草、赛龙舟、系五彩绳等传统习俗，带领大家品读端午诗词。老师还着重提醒了活动纪律、卫生与安全规范，引导同学们做有礼有敬的“五有好少年”。

巧手包粽子，安康过端午

活动当天，家长和社区志愿者化身民俗导师，手把手示范折粽叶、填糯米、捆粽线的技巧。同学们兴致盎然、认真效仿，稚嫩的双手穿梭在粽叶与糯米之间，互帮互助、笑语连连。一片片粽叶、一粒粒糯米，在大家手中化作形态各异的粽子，袅袅粽香飘满现场，尽显节日温情。

初一（12）班的吴珞葭用“手忙脚乱”形容自己的第一次尝试：“糯米总爱‘逃跑’，红枣总露头，粽叶也不听使唤。”后来在老师和家长的指点下，她沉住气，压实糯米，收紧棉线，试了好几次，终于包出了一个有棱有角的粽子。

初一（1）班的赵安琪没那么顺利，她连着折裂了两片粽叶，身旁同学提醒她，折粽叶得顺着叶子的自然纹理，不能使蛮力。她放平心态，循序渐进，多番尝试后，一个饱满紧实的粽子终于在她手中诞生了。“这次我真明白了，万事都有规律，一味逞强只会事倍功半。”她说。

二（3）班学生张籽安说：“在课堂上我了解了屈原的故事，体验包粽子的活动也特别有意思。虽然刚开始包的时候手法不太熟练，练着练着就慢慢学会了。”从认知到实践，从生疏到熟练，劳动教育的价值正在于这种可见的成长。

缤纷画彩蛋，巧手纳吉祥

包粽之余，多彩民俗体验轮番上演。画彩蛋活动里，同学们将艾草、龙舟、祥云等端午元素绘于蛋壳之上，缤纷色彩搭配奇思妙想，让小小彩蛋满载平安吉祥的美好祝愿。四年级学子动手缝制香囊，填充天然艾草，搭配精巧配饰，一针一线收纳端午清芬，也藏起满满祝福。大家还DIY创意龙舟、制作国风漆扇，在手工创作中感受传统工艺之美。

从对端午习俗的一知半解，到亲手做出带着自己温度的粽子、香囊和彩蛋，不少同学都说，以前只知道端午节要吃粽子，现在亲手体验过，对这个节日有了不一样的感受。

四（8）班的刘昊颖做了漆扇和香囊，她说：“亲手完成这些小作品，让我真切体会到传统民俗里的乐趣。玩得开心，也实实在在感受到了传统文化的魅力。”

初一（1）班的刘书芸捧着包好的甜粽，想到了粽子背后的含义：“世人以粽寄思，追念的不只是屈原这位诗人，更是代代相传的爱国情怀。”

粽香传古韵，实践促成长

活动收获了家长与社区的一致好评。领秀硅谷社区副书记霍云秀表示，活动不仅让孩子们直观感受传统节日的内涵与乐趣，也进一步拉近了社区与学校的距离。“非常欢迎北外附校的孩子们积极参与到社区活动中来，校社携手，以文化浸润童心，让传统民俗在实践中代代相传。”

二（1）班韩初懿家长说：“孩子不仅了解了端午文化与传统习俗，还亲手体验包粽子，锻炼了动手能力。活动形式温馨又用心，能陪伴孩子参与其中，我们倍感开心。”

“看着孩子们认真学习包粽子、用心绘制彩蛋，我也跟着重拾童趣。”四（2）班李简伯妈妈说，“小时候，我们也是这样跟着自己的长辈学会包粽子的，现在我们有责任把这些传统手艺教给下一代。”

四（4）班肖歆彤妈妈看到孩子们全程积极投入，动手能力超出预期的时候，她非常惊喜：“原本以为孩子们只是凑个热闹，没想到他们能沉下心跟着一步步学习，认真创作，这样的活动拉近了家校距离，也让我们家长看到了孩子不一样的一面。”

当流传了千百年的习俗变成孩子们手中实实在在的劳动成果，一次育人的生动实践在这个端午落地生根。这一千多个粽子，包住的不只是糯米和红枣，还有成长的分量、协同的温度、传承的深意。粽香飘出食堂，也飘进了这个夏天。