10月14日，我校开展了以“阅读式教学、写作式教学”为主题的区级研究课活动，我校高中外语组韩笑和杨健雅两位老师开设了两节公开课。海淀区高中组英语教研员刘晓波老师、我校教务主任王静老师出席了本次活动，来自海淀区以及外区县英语教师近50余人参加此次活动。

韩笑老师开课题目为北师大版Module1 Unit3 Lesson 1 Festivals，主要介绍中外国家的一些主要节日和节日的庆祝活动。本课题材为中国传统节日，主要介绍中秋节、元宵节和端午节三个重要的中国传统节日的日期、庆祝活动、传统食物等，体裁为平行结构式的说明文。在学生学习这些主要节日和活动之后，本课核心设计为一节基于话题词汇的说明文写作课。韩老师采用任务型教学法，激发学生的学习兴趣，通过小组合作学习的方式，引导学生准确运用话题词汇完成写作任务，培养学生将所学知识有效应用于实践的能力。

杨健雅老师开课题目为北师大版Module1 Unit3 Lesson 4 Christmas，本节课教学重点是围绕记叙文的三大要素--- 时间线、剧情线、感情线展开分析西方圣诞节的庆祝方式。该节课对教材进行了很好地处理，杨老师始终把“以学定教”、“顺学导教”作为自身的教学理念，在学习完圣诞节内容后，教师将与西方节日有关的中国传统节日--春节作为课外扩充阅读文，既扩大了学生的课外阅读量，又能使学生更好地理解、学习中西方文化的差异。该节课重难点突出，各个步骤环环相扣，衔接自然得当。学生们积极配合，课堂气氛活跃，最后的小组演讲式讨论表演更是精彩生动。

在公开课结束后，海淀区高中组英语学科教研员刘晓波老师对两节公开课进行了精彩地点评。刘老师首先对我校教师及学生总体素质给予了很高的评价，并对两节公开课的教学目标、教材处理、教学过程及教学效果给予详细的点评。刘老师指出，两位老师的公开课教学目标设计严谨细致，课堂步骤环环相扣，教学目的性强，学生能积极地参与课堂，学生活动设计新颖，能很好地体现知识、能力及情感目标，教师能很好地运用多媒体为课堂服务。最后，老师也指出两位老师课堂的不足之处。

本次区级公开课活动为我组教师搭建了一个交流学习的平台，使老师在教学、评课方面得到了磨炼、提升，受益匪浅，同时也推进了外语教研组整体教学水平的不断提高。

韩笑老师课堂

杨健雅老师课堂

参加本次活动的老师们

（高中外语组 王小红）

编辑：刘冠男