2020年9月11日上午高中理综组在502教室举行了教研活动，本次活动的主题为“高中物化生、信息技术学科奥林匹克竞赛辅导具体活动方案研讨”。

活动一开始，教研组长杨建伟老师首先带领大家学习了《关于做好五大学科竞赛辅导的决定》。杨建伟从目标培养、管理模式、具体要求、奖励措施等几方面进行了解读，继而提出了规范竞赛辅导教学的具体要求，强调现在的教育目标要由“培养优秀学生”转向“培养卓越学生”。随后由杨继臻老师就竞赛学生的现实状况、学习态度和学习能力等方面进行了分析，她以化学竞赛为例分享了符合我校学生的具体辅导方案。紧接着薛文丽老师介绍了生物竞赛辅导的所选资料、教师辅导任务分工与合作（教师按知识模块分段给学生辅导），这样既保证了教师专业研究也有利于发挥团队的力量。

随后，物、化、生分别以备课组为单位就具体学科内容、分工等方面进行研讨。值得一提的是，物理竞赛辅导工作将于本周日9月13日正式启动。其重点工作分为以下几个方面：1.提出学生管理的具体要求；2.与外聘教师的沟通、确定符合我校学情具体辅导内容；3.我校辅导教师的具体工作要求及任务。4.做好长远竞赛辅导的计划及每位教师辅导学生提前储备知识的具体任务。

最后，理化生的三个备课组在热烈的讨论中确定出符合我校学情、具有可操作性的具体辅导措施。借着创建好良好学习教研平台的契机，教师们将逐渐形成边学习、边教研、边反思、边提升的教研方式，使教研更加有效的服务于教学的同时，又能够实现教师专业能力的提升。