若孩子出现心理偏差或心理问题，家长应当怎么办？
发布日期：2012-03-27 信息来源：
一、心理问题容易引发严重后果
随着生理、心理的发育和发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化，学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。有些问题如不能及时解决，将会对学生的健康成长产生不良的影响。心理问题有一个慢性发展的特点，如果得不到早期的干预和治疗，会造成学习和生活能力下降，甚至发展成自闭、厌学、自杀、瘾症等严重心理问题。
二、我校高度重视学生的心理健康成长
附校每一名学生身心的健康成长，是家长与附校共同的责任与目标，学生的健康成长，不仅需要有一个和谐宽松的良好环境，而且需要帮助他们掌握调控自我，发展自我的方法与能力。为此，我校高度重视学生心理健康教育，积极开展校园心理健康工作，建立专业的心理咨询室。根据学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，开展促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。
三、家庭教育对学生心理发展的重要影响
孩子产生心理偏差的原因是多方面的，但主要原因来自于家庭。父母的性格特质、亲子关系以及教养态度等，都会对孩子心理发育产生影响。如：父母感情不和，离婚，对孩子失去应有的爱抚，容易使孩子情绪抑郁、性格古怪、心理反常。反过来，过分的溺爱也会使孩子养成骄横、自私、任性等不良性格。另外，有的父母把自己的愿望强加在孩子身上，这样做也很容易使孩子情绪压抑，影响身心发展。
家庭结构变化及成员关系对学生心理成长有着重要深远的影响，大量儿童青少年心理案例表明，行为、心理问题学生与其家庭环境变化有着紧密的关联，家庭情感关怀与支持对学生成长更是有着极其重要且不可替代的作用，为此，我校提倡校园心理健康教育与家庭教育同步进行。
四、家长可通过附校心理健康教育平台了解并处理孩子的心理问题
学校通过网络、报纸、讲座等各种方式向家长宣传心理健康教育知识，使家长了解孩子不同时期心理发展的特点和规律，转变教子观念，了解科学正确的家庭教育方法，创设有利于学生健康成长的良好家庭环境。除此之外，我校心理咨询室面向附校学生家长提供专业的心理及亲子教育咨询服务。欢迎各位家长通过电话、网络等方式与我们联系，让我们共同携手为孩子们的健康成长营造一片晴朗的心灵天空。
附校心理咨询室联系方式：
Ø 心理老师 ：李老师
Ø 咨询室电话：82747049
Ø 咨询室地址：北外附校中教楼225室
