5月28日下午，小学三年级英语备课组在三（7）班开展课题为《校本教材阅读策略研究之听读方法》的教研活动。教科室主任张立新出席本次活动，小学英语教研组长张亚妹老师、课题指导员Simon老师及三年级英语备课组全体教师参加本次教研活动。

此次教研活动由备课组长雍文娟老师主持，雍老师向与会人员介绍了本学期三年级英语备课组在校本教材阅读策略方面的探讨与研究，发言的题目为《静听、耳聪、纯读、心明》，展示了三年级英语教师在提高学生阅读兴趣、传授学生阅读方法与技巧方面的所作的努力与成果。除了绘本阅读、木偶剧表演等活动，最有特色的是本年级的听读方法，通过将阅读文章转化为听力的方法，帮助学生更好的了解篇目和提升学习自信，通过听力训练提升阅读能力。

张立新主任就此次教研活动提出许多意见和建议，尤其是明确听力与阅读的相互关系与作用，张主任指出所有中段年级阅读方法的研究要根据学生年龄特点出发；张亚妹老师和 Simon老师也从英语专业角度对阅读策略研究发表了意见。

全体与会老师进行了积极热烈地讨论，此次教研让每位老师都受益匪浅。

（三年级组 雍文娟）