10月17日上午，宿管部在一阶召开了“如何与学生有效的沟通”交流会。我们都知道，如果老师不注意方式方法，会伤害学生的自尊和感情，学生与老师的人际关系必然僵化，那么老师无论有怎样的良好用心，学生也不会接受了，并从内心深处对老师产生很大的抵触感。成功的教育，取决于多项因素。其中，一个最重要的因素是老师与学生的沟通质量。这也是此次宿管部召开此次以验交流会的初衷。沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程。良好的沟通能减少误解、能获得更多的合作，老师和学生是两个相辅相成的群体，只有良好的沟通方式、畅通的沟通渠道才能彼此理解，更好地促进学生的成长、老师的进步！

本次交流会，每个年级组分别推荐了组内的老师进行交流发言。周丹老师提到要换位思考，使我们感受到老师要用心去体会小孩子的内心世界；邱恩会老师讲到交流是为了教育，但更应该是交心，使我们想到沟通要建立在师生平等的关系基础之上；冯婧老师说到教育要做到无声胜有声，爱学生要做到比父亲更严格，比母亲更细腻，使我们体会到沟通是要老师做一个有心人；王广兰老师讲到你若盛开，蝴蝶自来，强调了老师的爱和包容；王翠丽老师讲到的三多“多倾听、多了解、多关爱”，其实就在强调沟通需要老师理解和尊重学生；王丽玲老师说到把脾气拿出来是本能，把脾气压下去是本事，和孩子之间交流要有耐心，使我们想到沟通的基础是老师的自我情绪管理，以及持之以恒的坚持。

作为老师，我们给学生提供的是一个怎样的环境？在与学生的交往中，又如何最大限度的发挥教育的力量？可以说发言的老师给我们带来了最为实用的方式和方法。台上老师将与学生沟通的方式、方法以及一个个小案例娓娓道来，台下的老师时而奋笔疾书，时而托腮思考。可以说交流会真正地走进了每一位老师的心灵，触动了老师内心深处那柔软的角落。

通过此次经验交流会，老师认识到只有与学生进行良好的沟通，才能顺利完成教育工作，才能建立一个健康和谐的师生关系，才能师生共同成长，共同进步，达到轻松教育的目的。

（宿管部 赵海霞）