2012年2月13日上午，伴随着“北京精神”慷慨激昂的旋律，我校中学部师生在操场隆重集会，举行北外附校2011-2012学年度第二学期开学典礼暨第1周升旗仪式。开学典礼由团委书记杜博主持，北京外国语大学校长助理兼北外附校校长林卫民，常务副校长王彤博士，副校长张继军，副校长、副书记高雁鸣及部分中层领导出席开学典礼并在主席台就座。

高一年级同学组成的国旗护卫方队迈着整齐的步伐把国旗护送至升旗台。在全体师生注目礼中，护旗手奋力将国旗抛向空中，伴着雄壮激昂的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再一次冉冉升起在北外附校的上空。

升国旗、奏国歌礼毕后，林卫民校长做了重要讲话，林校长首先代表学校党政领导班子向全体同学表示亲切的问候！向全校教职员工致以崇高的敬意！接着林校长以我校恢复办学10周年取得的骄人成绩为契机对全体同学提出了殷切的期望，希望同学们爱集体、爱学校，尽学生之道，认真做好学习、生活、工作等份内的事；在新学期里学会自主学习、自主管理、自我教育和自由发展。最后林校长祝愿同学们在新的学期里有新的收获和新的进步！祝愿全校教职员工工作愉快！

紧接着由初三年级全体教师代表初高中教师宣誓，表达了我校教师爱岗敬业，愿为学校的发展贡献力量的决心和力量！之后，由学生代表、来自高三（1）班的任秋璇同学做了题为《践行北京精神，争做附校优秀毕业生》的国旗下主题发言。发言结合实际，将中学生的个人发展融入到社会进步的大环境中，将“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神和学校的学习生活联系在一起，树立首都中学生的新形象。

最后，主持人宣布了上学期“优秀班集体”的获奖名单，并请获班级的班长上台领奖，学校领导为获奖班级颁发奖状并合影留念。

在积极、热烈的气氛中，我校中学部新学期第1周升旗仪式暨开学典礼圆满结束！

出席升旗仪式暨开学典礼的校领导

林校长讲话

团委书记杜博主持

初三年级教师代表全体教师宣誓

学生代表任秋璇发言

获奖班级学生代表

附：林卫民校长发言稿

各位老师，同学们：

伴随着雄壮嘹亮的国歌和冉冉升起的五星红旗，踏着春天的脚步，带着新的希望、新的目标,我们又步入了一个新的学期，开始人生中的又一个征程。在此，我谨代表学校党政领导班子向全体同学表示亲切的问候！向全校教职员工致以崇高的敬意！

刚刚过去的2011年，对我校来说是无比振奋的一年，在上级领导的关怀、帮助和支持下，在全校师生的共同努力下，“学校改进行动方案”全面启动并初见成效，我校荣获“北京市科技教育——金鹏科技奖”，被授予国家级“开展高中特色发展试验项目学校”，成了北京市45所获此殊荣的学校之一。

2012年是我校恢复办学10周年，我们将紧紧抓住机遇，坚持“双复型”外语办学特色，紧紧围绕培养“外语特长、文理兼优、综合素质全面的复合型国际化预备英才”这一目标，以“全面提高教育教学质量”为核心，实现学校各项工作的“跨越式”发展。

同学们，学校教育的终极目标是培养具体的社会人，而不是培养某种抽象的人。学校要大力宣传和倡导“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神，努力使每个同学成为纯洁、善良、文明并对集体、社会和自己负责的人。

面对新学期，我想强调几点：

1、学习知识是学校生活中最重要的东西，如果学校抛弃或弱化知识教学，“唯一的结果表明只能是普遍的愚蠢”。知识好比地图，经验好比实际的旅行，地图并不等于实际的旅行，脱离深思熟虑的行动上的知识是死的知识，是毁坏心智的沉重负担，训练和应用知识是必须的，当知识学习与同学的经验生长达成一致时，学习才有可能真正发生。每一个同学要把追求学业成长作为主要的任务，要懂得为了终生的幸福和理性的人生，有时要放弃现在简单的快乐或痛快，当然，我更希望同学们能快乐地学习并享受成功的快乐和幸福。

2、教育只有通过自我教育才能发生功效，离开了同学们的自我教育，教育的外力再大也是软弱的。哪里没有自我教育和主体性自由的发挥，哪里就没有真正的教育。每一个同学都要成为掌握自己命运的主人，学会自主学习、自主管理、自我教育、自由发展。

3、教育的理想的目的是创造自我控制的力量。但是，单纯取消外部的控制不能保证产生自我控制。如果总是希望逃避和摆脱外部控制，听任临时出现的念头和反复无常的想法支配自己的行动，其实是陷入另一种更危险的外部控制中。

同学们，你们是学校的主人，是学校生活的主人，要爱集体、爱学校，尽学生之道，认真做好学习、生活、工作等份内的事。这对于你们将来认识社会、融入社会有着重大且有人生价值的意义。

班级是同学们生活的“小社区”，属于全班同学的领地而不只是班主任的封疆，每个同学都是这个“社区”的成员和主人。每位同学都有任务和职责，都有事情要做，要用服务的精神做好班级事务，使班级这个社区干净、整洁、有规则和规矩、团结和谐、积极向上。

年级是同学们日常学习、生活、进行人际交往活动的“小社会”，每一位成员都要承担起服务这个“小社会”的责任和义务，致力于维持年级这个“小社会”的社会秩序并谋求每个社会成员的正确的社会生长，为打造有价值的、可爱的、和谐的年级集体做出积极的贡献。

宿舍是同学们的家。宿舍生活是家庭生活的简约和开放，是学校生活的一种形式，同学们在其中获得教养和道德的训练，加深和扩展关于与家庭生活相联系的价值观念和生活能力。宿舍是集体自由的最大化而不是个人的自由散漫，每个同学应从中获得勤勉、节约、有序的习惯、关心他人的权利和意见，特别是家庭中的每个成员的活动从属于家庭成员的共同利益的重要习惯，每个成员必须为整个家庭的自由快乐承担约束自己、服务大家的责任和义务。

同学们是课内、课外各项活动的主人，要积极主动地参加阳光体育活动、读书活动、社团活动、兴趣小组、“五大节日”活动。这些活动，有利于挖掘潜力、发展个性，有利于积累社会经验、提高知识能力。学校要求各个学部、各个年级尽可能使同学们的学校生活更加丰富多彩，使整个集体充满生机和活力，使每个个体获得心灵和行动的自由，提高创造幸福人生的能力。

另外要指出的是，高三、初三同学即将要迎接高考和中考，时间十分紧迫，任务十分艰巨，一定要有强烈的紧迫感，勤奋学习、刻苦钻研，为自己人生中的重要时刻留下浓重的一笔。

最后，祝愿同学们在新的学期里有新的收获和新的进步！祝愿全校教职员工工作愉快。谢谢！

（供稿：吴晓明）