（摄影/田池）

（摄影/王晓）

瞧！满校童真关不住！孩子们在欢快的体育游戏过程中，既增强了体质，又尽情地体验着童年的美好时光。丰富多彩的的活动彰显了校园活力!

小小身姿，洋溢着无限活力，灿烂笑脸，充满了天真烂漫；他们那灵巧悦动的身姿，更是将动感与活力无尽融合！

我校小学摄影群的老师们用镜头记录下了这些美好的瞬间，其中，这两副图片近日还登上了国家级核心期刊《人民教育》杂志。这是对我校年轻教师们最大的鼓励和点赞。

小学摄影群成立于2019年初，由教师队伍中有摄影爱好的老师自发成立，最初由小学副校长孟娜牵头，美术组教研组长宋亚楠发起。通过向小学各个年级组、各教研组征集有摄影爱好的教师加入，将学生的日常生活、社团活动用镜头记录下来，并定期组织摄影课，对组员进行培训，提升摄影技术。群里的作品层出不穷，带给大家无限的惊喜，老师们活跃的学习交流，时常碰撞出新的火花，充满了对摄影高涨的热情。对学生的爱与关心都藏在一张张照片中。

摄影作品欣赏（用镜头记录校园里最美的瞬间）：

培训照片（满满的干货把大家带入摄影的殿堂）：

我校年轻教师镜头记录下的不仅是学生点滴的成长，还有教育的思考。小学英语教师李文霞近日捕捉到一位认真修剪花草的小可爱。

她在摄影群里留言称，通过此景想起林卫民校长的文章《劳动节谈劳动教育》中提到：教会孩子劳动涉及知识传授，有些知识要像礼物一样交给孩子。

北外附校的摄影群就是这样，记录孩子们收获的礼物，同时也给老师们以发挥才华的空间，收获满满的成就。

创立至今，北外附校摄影群产生的优秀作品经校方选送，多次刊登在国家级核心刊物上，被市级和区级新媒体和刊物选用数十次。

回想摄影群一路走来的种种故事，宋亚楠老师由衷地感慨：“来到北外附校之后，我的爱好才真正生了根，开了花！”作为北外附校摄影群的发起者，宋亚楠老师对于摄影艺术有自己独到的认识。这种认识源自她的个人志趣，从本科时代开始，宋亚楠老师就一直善于发现并保留光影之美；从教学教研和点滴生活记录，到学生会组织的各项文体活动，她始终活跃在摄影工作的第一线。在她的带领下，越来越多的年轻教师加入，目前，摄影群成员已达27人，横跨各个学科。

在北外附校摄影群的组织下，在校内网经常能看到这样的摄影比赛征集：“草长莺飞的季节，你是否会在繁忙的工作中遇到校园角落的一朵小花而驻足欣赏，是否感叹于一眨眼的功夫，柳枝就变幻出绿色的新衣？风暖草香，孩子们的笑容都带着春天希望的气息……相信您一定会在这带着希望的春色中举起相机或是拿出手机来定格下校园中的点滴美好。不妨快来参加我们首届‘最美附校’摄影大赛吧！把您拍摄有关校园的美图展示出来，把美传递给更多的人！”

多么温情而富有美感的文字，北外附校的摄影群，一年四季都是这样，传递着生活的热情，表达着对学校、对孩子、对教育事业的无限情感！

摄影群的成功组建是我校教师活力的体现，也成为教师合作学习团队的典范。下学期，我校将出现更多的由教师自发组织的学习组织，例如诗社，书画社等，玩出风雅、玩出文化品味。

“一个有生活情趣、一技之长的教师，给他适当的平台去施展，会让他有充分的实现感，也会将教育教学工作做得更好。”林卫民校长时刻关心着教师的发展。

北外附校不只要让孩子们获得成长，也要让教师们获得放飞的空间，成才的土壤。摄影这样的生活情趣，可以让教师放松情绪，享受生活，陶冶情操，拉近师生关系；懂得生活情趣的教师，会把课堂变得妙趣横生，会让教育充满生命的活力。

（撰稿：黄露 编辑：黄露）