9月12日上午，高中文综组的老师们集中在507教室，进行本学期的第二次教研活动，组长程长丽老师主持了会议。

首先,程老师对开学以来的工作进行了简单总结，给大家反馈了教学设计和近三年的高考试题检查情况，对近期听的推门课进行了点评，落实了组内的师徒结对对象和本学期的课题研究课安排，提出老师们还要进一步优化课堂教学，加强课堂管理，关注学生上课状态，让学习真正发生才是提高教学质量的根本所在。

其次，高三老师介绍了新高考的一些变化。高三历史李连秋老师提出新高考的变化就是由原来的“手把手”、“伸手管”，逐渐过渡为教师在后面“推一推”，关注课堂上学生生成知识观点的过程，培养学生的研学精神，学会主动探究，更加关注课堂有效性，让学科素养真正落地。高三政治吴老师提出新的高考背景下需要充分发挥学生的主体作用，做“魅力老师”打造生命课堂、活力课堂，通过培养良好的师生关系来激发学生的内生动力。高三地理王琼老师提出新高考、新教学、有变化、有改革，但只要依据《新课程指导意见》、《新课标解读》、《考试说明》，精心备课，认真组织教学，加上学生的的积极配合，对明年的高考充满信心。

最后，高三老师也提出了在教学中存在的一些困惑和问题，各位老师踊跃发言，积极支招，发挥集体的智慧解决问题。

本次的教研活动老师们的态度积极认真，准备充分，高三老师们的问题思考比较全面深入，而且切合实际，很接地气。其它年级的老师也积极参与探讨，共同学习、共同进步，体现了高中文综教研组良好的学习研究氛围和深入探讨交流的精神，为高中文综组后续教学教研工作打下了坚实基础。

 (撰稿：张贵枫 编辑：王天慈）