时光荏苒，2025年悄然画上句点。回望这不平凡的一年，北外附校在探索与创造中，留下了一串串坚实而温暖的足印。我们记录这些片段，不仅为呈现成果，更为珍藏一段我们共同走过、彼此点亮的教育时光。

01

在跨文化比较中深植家国情怀的根系

思政课堂引导学生在跨国别比较中增强制度自信

外语课堂引导学生在跨民族比较中增强文化自信

爱国教育如何既有深度又有共鸣？我们选择了一条理性的路径：在跨文化比较中，理解中国。政治课上，孩子们对比中外治理实践，读懂“中国之治”的优势；语文和外语课堂中，他们探讨“仁爱”与“契约”，在文明对话中感受中华美学的独特韵味；历史脉络里，“丝绸之路”与“一带一路”的今昔对照，让大国担当变得具体可感。当爱国情怀与全球视野、理性思辨相遇，它便不再是遥远的号召，而成为根植于理解与认同的深沉力量。

02

用“四跨”教学重塑生动而深刻的课堂

北外附校教师在海淀名师工作站研修中承担英语跨文化示范课

北外附校教师在海淀区学科教研中承担美术跨学科示范课

课堂，应该是思维碰撞、灵感生长的地方。2025年，我们以 “跨文化比较、跨学科融合、跨学段进阶、跨场域实践” 为引擎，全面启动首届教育教学改革项目立项，鼓励每位教师成为“课堂设计师”。老师们带领学生围绕“中轴线申遗”“校园生态设计”等真实课题开展项目式学习，知识在应用中焕发活力。学校获评“北京市基础教育课程建设先进校”，高考涌现一批高增值学生，陈则行同学更以670分、提升110分的优异成绩圆梦北京理工大学。

03

让外语学习成为通往世界的鲜活桥梁

2025年11月，北外附校承办海淀区多语种教育论坛与研修工作坊，复语教师展示优秀课例

2025届优秀毕业生升入德国慕尼黑工业大学、韩国梨花女子大学等学校

语言的生命力在真实的沟通与探索中绽放。这一年，我们持续深化 “SEE”一体化外语课程体系，推动学生从“学外语”转向 “用外语学习和创造”。学生们带着课题走上国际论坛，在海外课堂与伙伴深度合作，“行走的课堂”让世界成为最好的教材。这份努力成效显著，中高考外语听说能力表现亮眼；众多学子在世界青少年模拟联合国大会高级别会议等国际舞台绽放光芒；2025届毕业生凭借多语优势与跨文化素养，成功走入慕尼黑工业大学等世界知名学府。

04

绘制一张贯通十二年的“成长导航图”

北外附校“1+3”培养实验特色课程群

北外附校小初高一体化多语课程体系

教育的美好在于持续而连贯的守护。我们致力于打通学段壁垒，绘制 “小—初—高”无缝衔接的成长导航图。将六年级系统定位为“初中预备年级”，开足复语课时；“1+3”项目以“语言+数理”双引擎驱动，提供四年一贯的特色培养通道。校内小升初衔接平稳，“1+3”项目升学路径畅通。我们希望通过这张清晰的“地图”，让每个孩子都能在稳定的护航中，找到自己的节奏，自信从容地走向未来。

05

让每一个独特的生命，都绽放光彩

北外附校舞蹈团原创作品“筱竹丛生”获北京市学生艺术节金奖

2025年7月，北外附校“星途车队”在第二十届全国青少年未来工程师总决赛上获得一等奖

我们深信，校园应是百花齐放的生态园。2025年，北外附校的学子在各自热爱的领域闪闪发光：鹏騫武术队获得校园武术试点学校全国展演一等奖，腾浪游泳队首夺全国联赛金牌；舞蹈团获评海淀区银帆艺术团；戏剧、合唱、啦啦操、冰球、科技等社团在国家级赛事中摘金夺银。这背后，是面向人人的体艺科课程体系，是百余个社团提供的无限可能。我们努力守护的，正是一个让不同天赋都被看见、被滋养、被喝彩的成长生态。

06

让每一位教师的耕耘都被看见与珍视

北外附校为获得北京市基础教育课程建设一等奖的教师颁发证书

2025年9月12日，北外附校发布“教育家精神铸魂强师‘七个一’行动”

教师是学校发展的根基。2025年，我们着力构建一个 “有路径、有支持、有回报” 的教师发展生态。学校深入推进绩效改革，坚定落实 “同工同绩同奖”，让所有奋斗者共享发展成果。我们同样关心老师的“安居乐业”：办公环境悄然升级，健康可口的工作餐持续优化，“青蓝工程”传承技艺与匠心。这一切，只为传递一个朴素的心愿：让付出者有尊严，让优秀者受激励，让教育的星光持续闪亮。

07

以人工智能为伴赋能个性化的成长

北外附校引进外语听说智能评测系统

北外附校引进智能体育系统

面对智能时代，教育如何顺势而为？这一年，我们积极探索人工智能赋能教育教学尤其是赋能评价，推动个性化教学落实见效。我们大力引进外语听说智能评测系统，为学生的听说练习提供即时测评反馈与个性化改进路径；积极引进智能体测系统，精准指导体育教学和锻炼；研发学生综合素质评价系统，努力记录每一段成长轨迹……技术之于我们，并非冰冷的替代，而是为了更懂学生、更支持学生，让教育因科技而更具温度与精度。

08

汇聚八方资源润泽教育沃土

2025年12月，海淀教委副主任胡剑光一行到北外附校调研考察资源保障工作

2025年“融通大讲堂”

教育的沃土，需要多元养分的共同滋养。2025年，从“多面欧洲”到中东局势，从“兔儿爷”彩塑到古琴艺术，从AI、VR到机器人足球，从网络安全到宪法精神……明德、融通、融汇三大讲堂持续开讲，来自清华、北外、中国政法大学等高校的专家学者、非遗传承人、科技企业家、法律专家走进附校，为学生们带来了全球格局的前沿洞察、传统之美的深邃滋养、科技之力的真实触碰、规则之识的理性启蒙。这一年，我们持续拓展“大教育”资源支撑体系，2025年10月，时任北京外国语大学党委书记王定华赴附校调研，实地考察教育教学各环节，听取工作汇报，为学校发展指明方向。当全球视野与本土情怀相遇，当前沿科技与人文传统对话，我们相信，这种多元的浸润正悄然塑造着孩子们更丰盈、更坚韧的内心世界。

09

让食堂成为温暖且有回响的地方

校领导陪餐：从“偶遇”到“温暖的约定”

食堂，是校园里最具烟火气的育人场。从食材采购、人员健康到操作规范、环境消杀，我们以严谨的 “八把关”全链条管理，守护舌尖上的安全。而比制度更温暖的，是持续开放的对话。升级后的 “校长有约”陪餐制，从“偶遇”变为“温暖的约定”。许多关于校园生活的“金点子”与小心思，在轻松的餐桌上自然流淌，并快速进入“接诉即办”流程，成为学校变得更好的动力。在这里，安全是底线，而沟通与共情，让这里成为了有温度的教育角落。

10

在规则与温情中构筑美好家园

美好的校园，既需要清晰的规则，也离不开柔软的情感联结。2025年，我们对照国家《义务教育学校管理标准》，系统构建了覆盖学生权益、全面发展、教师发展、教育教学、校园安全、现代治理 “六位一体”现代学校制度体系，让治理有章可循、高效有序。同时，我们更珍视那些充满人情味的瞬间：校长午餐会上的畅所欲言，“接诉即办”即时响应的安心，师生间彼此默契的微笑……制度守护公平，温情滋养心灵。正是在这刚柔并济中，我们共同构筑起一个有序而温暖、值得托付与热爱的心灵家园。

回首2025，每一个瞬间，都是全体附校人用心书写的教育叙事。前行的力量，从来都源于每一步的扎实与每一刻的温暖。未来已来，我们将继续怀抱“真教育、新教育、大教育”的初心，与每一个你一起，奔赴山海，共赴下一场辽阔的成长。