5月22日上午，首都师范大学初等教育学院副教授唐斌老师走进我校小学美术组，指导美术教研活动--如何更好的说课，小学副校长李琳及全体美术教师参与本次教研活动。

唐老师走进美术教室，分别听了于晓菲老师的一年级说课《拼拼贴贴》、王晓老师五年级说课《多姿多彩的塔》、宋亚楠老师五年级说课《摄影——美丽的花》以及刘静老师一年级说课《撕纸真有趣》。唐老师对以上说课内容进行了详细点评，对几位老师的展示给予肯定，并对相关教学问题做了深入的交流。她说，美术教师的说课要有现场示范，说课与上课不同，说课更偏理性，尤其在说教学目标时，我们的主体是学生，教学目标应该向学习者目标转变，在基础美术教育中，我们的课堂要时刻以“学生为主体”，给学生充分自主探究的时间和空间。

此次教研活动给大家提供了一个互相学习和探讨的平台，老师们听中有思，思后有评，收获良多。

专家简介：

唐斌，美术教育博士，艺术设计博士后，初等教育学院副教授。研究方向：美术教育、儿童美术心理。主持完成全国教育科学课题《艺术、发展和教育——心理研究的整合及其在美术教育中的应用》；参与了国家小学教师专业标准制定项目，小学教育专业规范研究项目。主编《小学课堂有效教学模式》等，合著《美术学科教育学》，在美术教育领域发表论文20余篇。