1月16日下午，在北京市教育委员会基础教育一处的大力支持下，北京教育科学研究优秀成果奖励基金会、北京教育科学研究院班主任研究中心、北京市教育学会班主任工作研究会联合召开了“第二届北京市班主任队伍建设优秀成果表彰会”。我校初中班主任项目成果《创新班主任共同体，融入“GOLD”培养体系，构建青年班主任职业幸福大厦》获得实践创新类“二等奖”。

大会由北京教育科学研究院班主任研究中心主任赵福江主持。赵主任首先宣读了第二届（2017年）北京市中小学班主任队伍建设优秀成果表彰决定，我校与其他30所中小学和研究院荣获“二等奖”。来自海淀区教育委员会的燕海霞科长、丰台区教育科学研究院刘建主任、海淀区教师进修学校附属实验学校校长助理肖净月分别就“班主任区域联动建设体系的搭建”以及“伙伴式班主任培养模式”等主题向与会代表分享班主任队伍建设的优秀经验。

班主任队伍建设离不开教育行政部门的政策引领、离不开学校领导的管理艺术、更离不开班主任教师的实践探索。我校初中将继续以班主任队伍建设作为重要研究方向，积极总结与传播班主任工作经验、提升专业素养，做到理论研究与实践探索相结合，坚持把立德树人作为教育的根本任务，在教育教学工作中不断实践、不断探索、不断创新，牢记教育使命，不忘育人初心，成为学生成长道路上的领路人。