12月15日下午，我校高中全体教师在录课室召开了首届“子衿杯”青年教师赛讲课总结表彰会，会议由高中课改中心副主任任健主持，高中校长高雁鸣、副校长王静出席会议。

会议伊始，由信瑶瑶、王琼、曹晶三位青年教师对自己成长的道路以及课堂的思考做了简要的发言。信瑶瑶发言的主题是成长是一种幸福，她从自己的课堂教学与班主任工作两方面对自己近一学期来的工作进行了梳理，表示，虽然苦在其中，但也“一路故事，满怀微笑，幸福认可”。王琼以“成长之路”为话题，表达了自己对于教学工作的热爱，以及由这份热爱而生发的不懈的努力，但更多的，还是感谢，感谢身边每一位领导、同事在自己的工作与生活中的关爱与帮助，让自己感受到了莫大的身处团体中的幸福。曹晶则是以自己此次赛讲课的思路为触发点，谈到了自己对于教学的一些思考，认为教师应该关注让抽象的知识形象化；让学生动手体验，切实地感受知识；使用关键词关键字，加深印象；适当使用英文，提升学科魅力。

颁奖环节中，高雁鸣、王静、李晖为获奖教师颁发荣誉证书并合影留念。随后，任健做了以“以研带教，以学定教”为主题的发言，对此次公开课进行了反思，指出目前校区教学研究的主要方向集中在两方面，一是对于课堂教学模式的探究，以示范课中的化学组、政治组以及赛讲课中的数学组为主要代表；二是对于学科教学规律的课堂研究，以英语组为代表。这两个方面也正是后期各组进行课堂教学研究的主要方向所在，建议各组尽快确定本组的研究方向，在下个学期召开校区范围内的课题研究课，让研究成为教学常态。同时，她还指出，“以学定教”一方面是指课堂中的学生意识，这一点现在已成为各个学科的共识，在此轮赛讲课中有着鲜明的体现，但应该关注学生活动的有效性；另一方面，则是指学科教学序列的建立，这是一个更宏大的任务，有望在下学年正式启动，历三年时间完成具有本校特色的学科教学序列。

王静做活动总结，她以“喜悦·希望”为题，指出本学期课堂教学方面所体现出的进步、变化令人欣喜，许多青年教师的活力、激情令人欣喜，学习氛围的日趋浓厚以及团队力量的逐渐强大等方面都让人感到惊喜，同时，她希望老师们可以持续成长，课堂可以改进教学方式、学习方式。持续成长、改进需要坚毅力，而坚毅力是可以改变的，希望我们的教师可以更加具备坚毅力。

获奖教师名单如下：

一等奖：任健、曹晶、王琼、张爽、信瑶瑶；

二等奖：常香然、郭晓红、杨雪、高雪梅、刘晓庆、耿雪；

三等奖：谢颖、李宁、刘瑞芳、吴乃玉、吕丽红、李寰、徐江妮