11月2日，北京市教育科学“十三五”规划优先关注课题---“深化教育综合改革背景下教师专业素养提升策略研究”小学科学课堂教学改革研讨会在我校举行。来自海淀区、西城区、顺义区、通州区以及密云区的12位特邀专家和近百名北京市骨干教师参加了此次活动。

活动分为专家讲座、课例研究、评课总结三个环节，设立生命科学、物质科学、地球与宇宙、技术与工程四个分会场，每个会场进行两个课例研究，共计八个课例。 研讨会在我校校长林卫民的致辞中拉开帷幕。重点介绍了我校的办学特色，解读了“5系列、5学科、5项目”。随后，课题组负责人，北京师范大学林静教授对共建“素养为本”的小学科学课堂展开讲解，她指出，在科学课堂上，要让学生学科学、做科学、用科学，让科学课堂成为培养学生科学素养的主阵地，同时，让每一位儿童青少年拥有高水平的科学素养。

四个分会场的课例研究同步进行，其中我校小学科学组冯燕老师和赖冠伸老师承担了物质科学领域两个主题的课程。冯燕讲授的是《小小磁铁本领大》一课，以儿童最为熟悉的动画片《熊出没》的故事引出磁铁，让学生发现问题、提出问题、实验验证、得出结论，经历了一个完整的科学探究过程，习得磁铁的本领。赖冠伸授课的主题为《神奇的空气》，通过三个有趣的科学活动：有风来袭、尺子跷跷板、天降神兵，让学生感受空气，知道空气是一种物质。课后，特邀专家韩立新老师和丁晓庆老师对我校两位老师给予了高度评价，他们指出两位老师课堂氛围活跃，评价有趣味性，课堂举例贴近生活，课堂节奏把握较好，充分的体现了知识是有温度的，让听课的老师们在本堂课中，不约而同的发生了知识高度融合性的碰撞。

此次研讨会不仅为科学课堂教学改革的发展注入了新鲜血液，同时也促进了教师个人授课多元化的发展。