8月29日下午，我校高中各学科教研组在209会议室召开了新学期第一次工作会议。会议由高中课改中心副主任任健主持，高中副校长王静及全体教研组长参会。

本次会议的主题为高中新课改背景下的我校各学科建设工作研讨。会上，语文教研组长提出“教”和“研”的困惑；复语教研组长因为自己可以分配课时，能充分调动老师和学生的积极性，比较注重课堂，感觉做得不错；英语教研组长在外出学习期间感受颇深，“把简单的事情反复做，做到极致”这句话虽简单，但做起来却不容易，英语组在外语节活动中都能尽心尽职做好每一件事，但是要做到全员一起参加教研活动，这样的时间很难找；理综教研组长感觉学生调动难度大，由于本组学科多，所以认为听课可以分学科来听，这样更有针对性；文综组长觉得集体备课难以开展，因为各个学科多为一个人，所以跨年级备课比较困难；数学组长同样认为集体备课时研究课例较少，有些好的东西传承下来的不多。大家在这方面都提出了自己的看法和意见。任健对各个教研组长的讨论进行了小结，并与全体成员一起对教研工作实施方案进行了讨论。

随后，王静在会议总结时提出了三个“追问”：1.为什么需要教研组长？2.需要怎样的教研组长？3.教研组长需要怎么做？每个教研组长应明确自己的权利和责任，主动发挥对学科组建设的服务和引领作用，成为教研组活动的研究者和设计者，促进教研组工作向更高层次提升。

此次会议的召开，为下一步的教学工作打下了良好的基础。相信在新课改背景下，通过大家的共同努力，一定会把高中的工作越做越好。

（供稿：高中校区）

（编辑：谈晓楠）