·我校举行中国“好老师”五校共同体“讲述我的教育故事”活动
发布日期:2017-06-16 信息来源:
6月16日下午,我校国瑞厅举行中国“好老师”五校共同体“讲述我的教育故事”活动。讲述教育故事的老师分别来自二十中学的郭鹭鹭、徐沙沙,清华附中上地学校的赵兴祥、农大附中的梁菲、清河中学的刘颖以及我校的孙静等六位老师。海淀区教科院教育科研管理研究所所长严星林出席本次活动,校领导及全体教职工参加了活动。副校长张继军主持活动。
郭鹭鹭老师讲述了受一个学生“倾吐心声”师生通话内容的启发,成功召开了主题为“如何正确对待孩子的学习和成绩”的新初一首次家长会的教育故事。表达了在与孩子沟通过程中,家长和老师都要注意“不藏关爱、不吝赞美”,做孩子的倾听者,做孩子的加油站,做孩子的引路人,用爱与智慧灌溉理性。
徐沙沙老师则分享了自己在刚接手初三年级班主任时,成功处理“座位”风波的教育故事以及宝贵经验,即尊重学生,理解学生,及时反思工作中的问题和不足,遇到困难不急不躁,冷静分析,耐心沟通的治班之道。
赵兴祥老师讲述故事的主题是“另一种成长——崩溃与成长”,赵老师讲述了叶舟桐等几位同学在经历一次几乎崩溃的事情后,在老师的帮助和指导下获得品质、毅力、科技素养等各方面成长的教育故事。
梁菲老师则讲述了与学生因舞结缘,倾情奉献教育事业,谱写“爱之舞”的感人故事。向老师们传递了苏联伟大教育家苏霍姆林斯基“一个好教师意味着什么?首先意味着她是这样的人,她热爱孩子,感到跟孩子交往是一种享受”以及陶行知先生的“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育”的教育理念和实践感受。
已经在基础教育战线奋斗十八年的刘颖老师则以“追梦之旅——我的成长故事”为题,从寻梦——童年时代一柜泛黄的旧书,筑梦——高中时代形形色色的恩师,踏梦——工作之初一次误打误撞的成功,追梦——不断的摄取和挑战的追梦之旅。向老师们分享了踏踏实实做好自己的事,就是对得起学生的好老师——“我坚信教师通过他的学生而永生。如果我的教学是有启发性的,好的和坚持优良价值观的,我就会长生不老。你说优秀的教育怎么会灭亡?优秀的教育将永存,优秀的教师将永生(斯图尔特)”。
孙静老师以“做教师,我很幸福”,与大家共同分享了在多年从教生涯中我很幸福的四大来源,即梦想成真、学生可爱、学生成长和学生的信任和爱戴。
最后,海淀区教科院严所长发表讲话,他对讲故事的六位老师给予了高度评价,郭鹭鹭老师在班级管理中师生真诚沟通的感动、徐沙沙老师对教育的坚守、梁菲老师师生相长和勇于担当的高尚道德情操、刘颖老师在关键事件处理上获得的成长、赵兴祥老师深厚的教育积淀和教育智慧、孙静老师从学生的认可尊重理解中收获的幸福。严所长还进一步解读了“中国好老师”行动计划项以“四有标准”、“五大行动”等实施原则和抓手,进一步提升教师育人能力和学校发展共同体的目标,最终实现海淀区区域教育均衡、优质的教育目标。如何参与到“中国好老师”项目,严所长也提出从点滴开始、关注团队发展,积累教师发展、教师发展共同体的典型案例。渡过幸福的职业生涯。
本次活动为更多优秀教师提供充分展示和交流的机会,为我校及共同体各成员校的优秀教师搭建发展平台,进一步发挥共同体内“好老师”的引领辐射作用,为培养后续骨干力量提供发展路径和通,同时也充分发挥“中国好老师”共同体的优势,促进校际间合作交流、资源共享,进而提升共同体学校的教师专业成长。
(教师培训部)