1月18日下午，我校初二年级部召开了本学期语文、数学、英语、物理四个学科的期末考试成绩质量分析会。初中校长张继军，副校长杨磊参加了分析会。

年级部主任张霞首先从年级整体情况分析了各个层级上学生的变化情况。四个学科的备课组长从本次考试的试卷说明、成绩分析、问题归因、后期措施等方面分别作了发言。语文组叶方老师分析指出在区教研员有针对性的高位指导下，老师们对如何解读教材，研究中考题型，关注学生收获方面有了更多的思考，并对语文组下学期的教学安排做了详细的解读和安排。数学组卫霞老师指出老师要加强常规课堂的落实，发挥基础类、常规类题题得分高的优势；同时指出针对学生不能耐心读题，对新题型还不适应这一特点，要加强开放性试题、新题、活题的训练力度。英语组李广智老师分析指出老师要在课堂上、作业上、单元测上动脑筋。问题设计要与考试相结合，把作业阅读与考试阅读题型相结合，除了重视基础词句，又要注重核心知识的滚动。物理组常香然老师分析指出教师要培养学生良好的答题习惯，除了基础知识，还要注重学生的基本技能，理解生活的能力，语言的表述规范性。

杨磊肯定了老师们的潜心教学和辛苦付出。他指出，学生的培优还有提升空间，要争取在优秀率上有更大突破。针对目前部分学生学习竞争意识不强的情况，教师要想办法激发他们学习的内在动力，努力实现第一梯队的优势和劲头。杨磊还对学生的中考选课工作做了指导，并对教师的专业发展提出了期望。

张继军作了总结讲话。她强调，初二是学生发展的关键时期，要高度重视。老师们要明确每一次做质量分析就是要帮助学生解决问题，教师的教学研究要有延续性。备课组长在提炼学生存在问题时站位要高，方向要明确，问题要具体，聚焦核心问题。张继军从教学方式的转变、学科实践活动的开展、分层教学内容的超前选择以及学生的学风建设等方面提出了具体建议，希望老师们继续扎实有效推进年级组的教育教学工作。

初二年级老师们在收获成绩的同时，发现差距、认识不足，在今后的教学中做到扬长避短，把教育教学质量共同推上一个新台阶。

（初二年级部）