1月6日下午,我校高中在录课室召开多大学习交流会，高中副校长王静主持会议。

学期之初，英语老师韩笑前往多伦多大学进行为期三个月的交流学习，收获颇丰。会上，韩笑从教学、德育两个方面与老师们分享了加拿大教育带来的启示。针对国外课堂上观察到中国学生普遍沉默以及写作能力普遍有待提高等现象，韩笑建议我们的教学应该运用逆向设计，重视理解的教学设计（Understanding by Design），培养学生的运用能力和持久理解能力。此外，注重培养合作学习能力和所有学科都注重培养写作能力的做法也值得我们借鉴学习。在德育方面，国外教师“多鼓励”，毫不吝惜肯定、赞美的做法让学生获得自尊和自信，唤起他们对学习的兴趣和成为“好学生”的强烈愿望也同样值得学习。此外，建立有“归属感”的班级也是值得提倡的做法。学生们在有“归属感”的集体中得到温暖，获得帮助、关心和爱，从而减少或消除孤独和寂寞感，获得安全感，是建立和谐的师生关系，家校关系的有效途径。王静鼓励高中教师将多大的经验应用到教育教学实践工作中。

随后，教务处夏仕秀老师对期末考试考务工作了安排，提出在监考工作中要确保质量、确保及时、确保安全。王静对考风考纪工作提出要求。

预祝高中圆满完成期末考试相关工作。

（高中校区）