11月24日上午，海淀区教研员刘忠新、张晓东老师莅临我校听课。我校初中校长张继军、副校长杨磊一起聆听了三节数学课。

初一年级贺丹老师和王莹老师的教学内容为《4.2直线、射线、线段》第一课时。课后，教研员刘老师对贺丹、王莹老师的课进行评价。她认为王莹老师娓娓道来，何丹老师声音洪亮，思路清晰。课堂内容有小学四年级学过的基本知识，学生有些基础，二位老师小初衔接做得较好，文字语言和图形语言的转化比较到位。

初二年级卫霞老师的教学内容为《分式的加减（1）》。课后，张老师认为卫老师对教材把握得比较准确，并对课堂上核心知识的引导方式给予充分肯定；张老师重点关注了学生的参与度和学生思维能力的发展，对例题的精选精练、学生积极地学和老师有针对性的学法指导表示认可，认为教师的数学语言遵从学生的认知发展、对学情的准确了解，使得教学难度的定位符合学生的实际情况。

初三年级姜雪老师和李保申老师的教学内容为《解直角三角形》。课后，刘老师和张老师分别与任课老师进行了深刻地探讨交流。二位教研员对我校授课教师优秀的专业素质、对教材的用心钻研、对教学目标的准确把握及对学生思维能力的扎实训练给予了充分肯定；同时也对初三教师提出了中肯的建议，鼓励老师们进一步深入挖掘知识的内在联系，加强对学生思维的引导，让学生明确学习知识的目的和应用于何处；进一步认识高效课堂，打造高效课堂。

本次教研员进课堂，进一步拓展了老师们的教学视角。教研员们建议可以联系现代数学理论的发展，潜移默化地引导学生建立严密的逻辑思维，鼓励教师敢于放手，敢于尝试让学生去独立动手完成练习，以进一步提升学生独立解决问题的能力。

（初中数学教研组）

编辑：孟娜