9月2日，初中物理教研组在物理实验室进行了教研活动。本次教研围绕“上好常态课程，促进学生深度学习”而展开。

首先，教研组长李宇晔老师指出打造具有“深度学习”特征的课堂教学是我们物理组教学的主要方向。全面提高教学质量，帮助每一位教师努力成为“适合一切学生的优秀教师”，打造更有学科魅力的课堂教学，着力提高课堂教学质量。全员教师要将追求教学的有效性成为自觉行动，使一切课堂教学都能做到“让学习真实地发生”，始终要将“促进学生学习、提高学生成绩、帮助学生全面发展”作为第一要务。

然后，针对深度学习的总体目标，李老师对全体物理组教师提出要求：以“教学五认真”为抓手，落实教学常规，确保总体教学工作良好运行，避免不合理差异出现；以“一师一优课”活动、“教师风采大赛”活动、“中国好教师”项目、科技教育试验项目学校、教师评价项目为抓手，提高教师教学基本功，带动教师专业发展；以教研组-备课组-教师个人三级教学研究为抓手，帮助教师专业成长，促进整体教学研究水平提升；建立教研组资料库，明确资料汇编常规流程。

最后，结合本学期“深度学习”的研究课题，老师们一起探讨了如何在课堂教学中实现有效教学。

本次研讨活动使老师们对教学理念、教学思路、教学方法有所增益和启发，同时本次研讨也使老师们深切感受到物理教学的艰巨和责任的重大，对新学期的工作有了一个初步的了解和侧重，新学期在教师的共同努力下，物理组将会更上一个台阶。